創(chuàng)先爭優(yōu)學習和工作計劃范文與創(chuàng)先爭優(yōu)對標定位20xx年工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 04:05 本頁面
【文章內容簡介】 課堂上，貫徹老師精講、少講，學生自主合作學習為主，精煉、多參與的原則，并能分層次教學，做好培優(yōu)補差工作，爭取每個學生都學有所進。在組織課堂教學上，圍繞教學目標，力爭巧設教育教學情境，精設教育教學問題，貫徹精心預設和巧妙生成相結合的原則，最大限度地啟迪學生思維的智慧，提高學生的記憶能力、理解能力、創(chuàng)新和動手能力，出色完成教育教學目標。三、多參加學校各種教育教學活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用對學校的教育教學活動，我爭取多多參與，豐富自己的教育教學經驗。對年輕教師，在業(yè)務上本著互相學習和團隊協助的原則，不惜指點，不吝指教。對學生的額外輔導，杜絕任何有償回報，做到捧著一顆心來，不帶半根草去。關心學校的發(fā)展，關心學生的身心
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