初四的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排與制作南瓜燈的萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)的基礎(chǔ)，是參加中考的前提，逐步調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。抓住初四的沖刺期，查漏補(bǔ)缺。不要把向老師提問題看作是負(fù)擔(dān)，老師很愿意將所有的知識都傳授給學(xué)生，當(dāng)通過老師的幫助，能夠把難題解決，對于樹立自信也很有效果。逐步調(diào)整好心態(tài)。學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情，不要將考試沒考好，歸為自己的能力不足，要將注意力放在自己的學(xué)習(xí)方法上。孩子都是贊美出來的，他們的自信心一部分靠自己，一部分靠外界，無論是父母還是老師，都應(yīng)該給予他們一定程度的肯定，使他們能夠看得到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和重要性。制作南瓜燈的萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案為大家有關(guān)制作南瓜燈的萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案萬圣節(jié)活動(dòng)策劃——南瓜燈活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物，了解南瓜燈的由來。2. 鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動(dòng)手操作能力。3. 激發(fā)幼兒對西方文化的興趣和好奇心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：成熟的南瓜4個(gè)，電腦1臺(能連接上網(wǎng))，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干個(gè)、南瓜嘴巴若干張，水彩
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