兵直機關“三嚴三實”專題教育督查工作情況匯報與農村黨員干部學習三嚴三實心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:22 本頁面
【文章內容簡介】 精神的內涵以及弘揚兵團精神的現實意義進行深入思考。通過集中學習、專題宣講、個人自學等形式，統(tǒng)一了思想，提高了認識。（三）形式多樣，注重實效。一是注重與日常黨員教育管理相結合。辦公廳除組織處級以上干部學習研討外，要求各支部對每個專題學習研討。組織部、法院針對處級干部多的情況，為確保人人都發(fā)言，每個專題安排兩次學習研討。政研室建立黨小組、黨支部、黨總支三位一體的教育體系，結合兵團黨委重點研究課題開展學習研討，用專題教育實效推動中心工作完成。黨校充分發(fā)揮黨支部作用，積極探索把專題教育納入日常黨建工作。二是注重強化學習效果。發(fā)改委把專題教育與開展黨風廉政教育月活動、到基層過組織生活相結合，強化黨性鍛煉，增強責任意識。交通局制作應知應會試卷，對處以上干部進行考試，并設立手機短信平臺，定期給局機關和各師交通局、路政局、海事局發(fā)送學習短信。外事局要求每一專題，處級以上干部撰寫一篇學習心得、組織一次黨支部活動，寓教育與活動中。工委堅持每天一小時集中讀原著、學習文件，力求全面學習規(guī)定內容。三是注重發(fā)揮直屬機關黨委（機關黨委）作用，做到抓好抓實。宣傳部、教育局、財務局、人社局、衛(wèi)生局等部門在抓好自身專題教育的同時，充分發(fā)揮直屬機關黨委的作用，組織直屬單位開展專題教育，認真審核黨課講稿、實施方案、學習計劃等材料，并派人參加直屬單位黨課和專題研討，保證了專題教育質量。（四）聚焦問題，即查即改。特別是在第二專題學習研討中，各部門（單位）按照中組部《關于認真學習貫徹習近平總書記重要批示扎實推進“三嚴三實”專題教育的通知》和《關于在“三嚴三實”專題教育中聯(lián)系反面典型深入開展研討的通知》要求，深入學習習近平總書記重要批示精神，對照“四個是否存在”，結合本部門本單位和本職工作實際，把自己擺進去，把部門職能、崗位職責擺進去，把思想、工作和作風實際擺進去，整改問題，推進工作。一是強化邊學邊改。聚焦主責主業(yè)，即查即改，切實提高服務大局的能力水平。專題教育開展以來，機關部門（單位）共查找“不嚴不實”突出問題511個，已整改227
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