黨委中心組學習計劃書開頭與黨委中心組學習計劃書結尾匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:06 本頁面
【文章內容簡介】 會主義核心價值體系建設融入黨的組織建設和各級領導班子建設、融入各類精神文明創(chuàng)建活動中。三、學習要求(一)堅持完善學習制度。黨委書記作為中心組學習的第一責任人，對中心組學習全面負責。根據(jù)職責要求，審定學習計劃，確定學習和研討專題，提出學習要求，主持學習確保全年集中學習每月不少于一次。黨組成員要積極參加中心組學習活動，指導分管站辦所及嘎查村的學習活動，每年撰寫1至2篇調研報告。健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研和學習考核等制度,構建學習管理長效機制。(二)堅持創(chuàng)新學習形式。根據(jù)學習內容及實際情況，不斷改進學習方式和拓展學習載體。堅持把專題學習與集中培訓、個人自學與集中輔導、專題調研與決策論證、讀書寫作與創(chuàng)新實踐、交流學習體會與開展各類活動有機結合起來，營造內容豐富、生動活潑、主題鮮明的學習氛圍，推進學習型黨組織建設。同時，借助網絡、多媒體等現(xiàn)代科技手段，搞好班子個人自學，不斷激發(fā)學習興趣，增強學習的主動性和吸引力。(三)堅持學用互為結合。著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習理論與把握國內國際形勢的新變化緊密結合起來，與轉變思想觀念和工作作風結合起來，與推動我蘇木的各項工作緊密結合起來，真正把學習成果轉化為促進發(fā)展的工作思路，轉化為服務企業(yè)和群眾的自覺行動，轉化為指導工作、解決問題和推動發(fā)展的能力。黨委中心組學習計劃書結尾一、總體要求深入貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，緊緊抓住領導干部這一“關鍵少數(shù)”，持續(xù)深化思想政治建設，豐富內容、創(chuàng)新方法，學以致用、用以促學，深入學習中國特色社會主義理論體系，深入學習黨章黨規(guī)，
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