保先教育分析評(píng)議階段工作總結(jié)與保先教育回頭看個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2025-11-22 02:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要求、明確方向的基本格式，以書(shū)面形式明確提出對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見(jiàn)和整改要求?？陀^反饋評(píng)議意見(jiàn)，體現(xiàn)一個(gè)“真”字。根據(jù)群眾意見(jiàn)、綜合分析情況和最后評(píng)議結(jié)果，各支部書(shū)記將支部評(píng)議情況原汗原味地向黨員本人進(jìn)行了反饋。對(duì)黨委班子成員的評(píng)議意見(jiàn)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，由黨委書(shū)記逐個(gè)單獨(dú)反饋。黨員通過(guò)支部反饋了解了對(duì)自己的評(píng)議情況，更加清晰地看到自身存在的差距與不足，并根據(jù)支部提出的具體要求進(jìn)一步完善了個(gè)人整改措施。全面通報(bào)評(píng)議情況，著眼一個(gè)“改”字。在召開(kāi)了支部組織生活會(huì)和黨委民主生活會(huì)之后，我們及時(shí)組織召開(kāi)了黨員大會(huì)，對(duì)支部專題組織生活會(huì)及民主評(píng)議黨員的情況進(jìn)行通報(bào)，并以溆煤黨發(fā)[XX] 9號(hào)文件，對(duì)黨委班子民主生活會(huì)的情況在全系統(tǒng)范圍進(jìn)行了通報(bào)。與此同時(shí)，我們始終堅(jiān)持邊查邊改，邊議邊改。一是把基層單位、黨員干部、職工群眾和服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)比較集中的問(wèn)題作為整改的突破口，認(rèn)真抓好存在問(wèn)題的整改。根據(jù)職工群眾對(duì)黨委班子和班子成員、黨支部以及黨員個(gè)人的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行認(rèn)真梳理和歸納，結(jié)合實(shí)際制定了相應(yīng)的具體整改措施；二是針對(duì)黨員個(gè)人黨性分析、支部召開(kāi)組織生活會(huì)和黨委召開(kāi)班子民主生活會(huì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題根源，明確努力方向，有針對(duì)性地制定整改方案。三是堅(jiān)持在群眾的監(jiān)督下進(jìn)行整改。將黨委班子整改方案、支部整改措施和和黨員個(gè)人整改要求進(jìn)行全面公開(kāi)，使整改活動(dòng)始終在群眾監(jiān)督下進(jìn)行，由群眾來(lái)評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)整改的效果。三、充分運(yùn)用各項(xiàng)活動(dòng)載體，進(jìn)一步把學(xué)教活動(dòng)引向深入。按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，局黨委認(rèn)真組織廣大黨員干部深入開(kāi)展了“千名干部下農(nóng)村，扶貧幫困解一難”活動(dòng)。組織黨員干部到建整扶貧聯(lián)系村開(kāi)展了“二聯(lián)三送”活動(dòng)，即：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系一戶貧困戶、聯(lián)系一位失學(xué)兒童，黨員干部送資金、送技術(shù)、送信息。為計(jì)生聯(lián)系點(diǎn)、建整扶貧村——中都鄉(xiāng)高坪村捐助雪災(zāi)救濟(jì)款3000元，計(jì)劃生育幫扶資金1000元，并為該村8名失學(xué)兒童捐贈(zèng)助學(xué)資金1200余元，使他們得以重返校園。組織局機(jī)關(guān)全體黨員深入開(kāi)展了“我為單位獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。印發(fā)《“我為單位獻(xiàn)一計(jì)”、“扶貧幫困解一難”活動(dòng)情況登記表》，每一位黨員都結(jié)合自身工作實(shí)際，為局機(jī)關(guān)乃至整個(gè)煤炭系統(tǒng)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策15條，局黨委當(dāng)即采納的就有5條。通過(guò)開(kāi)展黨員“獻(xiàn)計(jì)”活動(dòng)，為局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子正確決策、科學(xué)決策提供了許多有價(jià)值的參考依據(jù)，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)。及時(shí)進(jìn)行回頭看，確保分析評(píng)議階段各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。分析評(píng)議階段的各個(gè)環(huán)節(jié)基本結(jié)束后，根據(jù)溆先組發(fā)[XX] 13號(hào)文件的具體要求，局先教辦及時(shí)對(duì)整個(gè)分析評(píng)議階段的組織實(shí)施情況進(jìn)行了一次全面回顧和認(rèn)真梳理，著重對(duì)“征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心、黨性分析、民主評(píng)議”四個(gè)主要環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的“回頭看”。一是看看征求意見(jiàn)的范圍廣不廣，意見(jiàn)和建議征求的全不全；二是看看談心活動(dòng)開(kāi)展得實(shí)不實(shí)，談心效果好不好；三是看看黨員個(gè)人以及班子集體黨性分析深不深，問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，根源分析得透不透，整改力度強(qiáng)不強(qiáng)；四是看看組織生活會(huì)和民主生活會(huì)的民主氣氛濃不濃，查擺問(wèn)題實(shí)不實(shí)，質(zhì)量高不高，效果好不好；五是看看情況反饋得全不全，通報(bào)后群眾的反映好不好；六是看看
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