優(yōu)秀社會實踐活動計劃與優(yōu)秀社區(qū)黨建工作計劃思路匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取課題，展開具體的實踐探究活動。（1）環(huán)境保護我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。（2）名人風(fēng)學(xué)習(xí)名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。（3）了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，開始了解社會實際。（4）自然實踐操作結(jié)合中考的自然實踐操作考試，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從各方面來探究自然現(xiàn)象，通過觀察，測量和實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實際應(yīng)用能力。三、活動安排時 間 主題 具體內(nèi)容 9月至10月 環(huán)境保護衛(wèi)生 觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀；分析環(huán)境污染的原因；認(rèn)識環(huán)境保護的重要性。10月至11月 名人風(fēng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本；討論名人的各種精神；撰寫名人心得，讀后感。11月至12月
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