體育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀心得體會與體育節(jié)開幕式講話稿3篇匯編(編輯修改稿)
2025-11-22 02:17 本頁面
【文章內容簡介】 活動雖然需要場地器材、資金設備、時間信息、科學技術，但人總是扮演著一個主體的角色，因為，體育是施加于人的，其最終結果又表現(xiàn)在人的身上。因此，“以人為本”的原則在體育中是非常具體而生動的。在競技運動中，對于運動員的生命健康和金牌應當做出怎樣的倫理安排？在社會體育事業(yè)上是以惠及多數(shù)人普及大眾體育為主，還是造就若干漂亮的形象工程？在發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)時，是單純?yōu)榫⑿透偧俭w育及其利益鏈籌資，還是為全社會成員提供更便利、更舒適的體育服務？這些問題都是圍繞著人的地位而展開的。強調人是體育發(fā)展的主體，還因為體育的發(fā)展若不是著眼于全體社會成員而重視人、依靠人、為了人，那么體育事業(yè)就既不能滿足最廣大人民群眾為了生存、享受和發(fā)展而從事體育活動的需要，也不能使體育事業(yè)本身得到又快又好的發(fā)展?？v觀歷史、放眼世界，社會發(fā)展達到一定程度之后，人們對體育的需求普遍從原有的強身健體以提高勞動生產(chǎn)率，轉變?yōu)橄硎荏w育帶來的快樂和健身、健心、健美、健群的全面發(fā)展。這就要求我們在體育事業(yè)的發(fā)展中，不僅要重視競技運動水平的提高，還要重視大眾體育的發(fā)展，通過體育設施的完善和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，滿足所有社會成員對體育的全面的多元的需要，以促進各個階層、各個年齡段、各不相同的人都能全面、協(xié)調和完善地發(fā)展。要實施“人才強體”的戰(zhàn)略，就要抓好體育人才的培養(yǎng)。(二)體育發(fā)展應該是全面協(xié)調的發(fā)展體育作為一個整體,自身是個封閉的系統(tǒng),高水平競技體育、大眾體育都是其子系統(tǒng)，在體育的整體發(fā)展過程中,各個子系統(tǒng)承擔不同的發(fā)展任務,應相互協(xié)作,根據(jù)總的發(fā)展目標在實際運行中不斷進行調整。一方面體育運動必須與國家的經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展，另一方面體育運動必須緊跟社會的發(fā)展，才能獲得發(fā)展的動力。只有疏通、協(xié)調好它們的關系，才能營造一個體育發(fā)展的良好氛圍。在我國，體育由學校體育、高水平競技體育和社會體育三個子系統(tǒng)組成。國家體育的發(fā)展應該是各個子系統(tǒng)共同提高、協(xié)調發(fā)展的過程，這既是體育發(fā)展的目標，也是體育發(fā)展的重要內容。在體育的整體發(fā)展過程中，各個子系統(tǒng)承擔不同的發(fā)展任務，應相互協(xié)作，根據(jù)總的發(fā)展目標在實際運行中不斷進行調整，在不同歷史時期，可能會有所側重，但最終要實現(xiàn)體育系統(tǒng)內部的相互協(xié)調。長時間的畸輕畸重，最終會失落體育發(fā)展的根基。（三）實現(xiàn)競技體育的可持續(xù)發(fā)展體育的可持續(xù)發(fā)展是指體育的發(fā)展既要考慮到目前的速度和效益，又要考慮到對今后體育發(fā)展的影響。競技體育是爭強斗勝的事業(yè)，體育比賽是無比殘酷的較量，取勝之道，唯有實力。對于競技體育來說，培養(yǎng)體育后備人才是生命線。實力來自人才，人才在于培養(yǎng)，有了人才就有金牌。因此，強化專業(yè)訓練，著力培
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