黨員干部學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”專題教育黨課報告與黨員干部學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”要求心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不影響自己位子的事，不聞不問；二是看，見風(fēng)使舵、眼光朝上，凡事干給領(lǐng)導(dǎo)看，領(lǐng)導(dǎo)的事重于群眾的事，私人的事重于公家的事，請托的事重于百姓的事；三是瞞，對上欺騙、博取信任，對下隱瞞、掩蓋真相，甚至玩數(shù)字游戲；四是怕，膽小怕事、怕?lián)L(fēng)險，只要不出事、寧愿不做事，凡事猶豫不決、畏手畏腳、缺乏擔(dān)當(dāng)；五是慢，慢慢吞吞、拖拖拉拉，辦事周期長、效率低、效果差。張書記最后還指出了當(dāng)前在工作上，尤其是在精準(zhǔn)扶貧方面、環(huán)境保護(hù)方面、建設(shè)工程質(zhì)量方面、項目建設(shè)和招商引資方面存在的“不嚴(yán)不實”的突出問題。同時，我認(rèn)為我單位在“不嚴(yán)不實”方面主要存在以下方面的問題：一是理論學(xué)習(xí)不透徹，對國家大政方針政策理解不深；二是思想不解放，工作上畏首畏腳，缺乏敢創(chuàng)敢干的精神；三是部分干部工作紀(jì)律渙散，請銷假制度執(zhí)行不好；四是工作照抄照搬，照本宣科，工作成效不明顯；五是有些重點工作推進(jìn)不力；六是工作上花拳繡腿，對市上安排的工作創(chuàng)新不足，以會議落實會議，以文件傳達(dá)文件；七是工作不求上進(jìn)，有當(dāng)太平官的思想。另外省委王書記、市委張書記列舉的問題，在我單位都有不同程度的存在，希望各位對標(biāo)定位，認(rèn)真加以整改。三、堅決貫徹“三嚴(yán)三實”專題教育的要求（一）堅持五個原則一是圍繞中心任務(wù)，服務(wù)工作大局。緊緊圍繞市委總體部署和糧食工作實際，把專題教育與精準(zhǔn)扶貧、糧食安全責(zé)任制、“放心糧油”、項目建設(shè)、糧食項目災(zāi)后重建和“雙聯(lián)”行動等深度融合，把專題教育的成效轉(zhuǎn)化為做好各項工作的強(qiáng)大動力。二是聚焦教育主題，貫徹從嚴(yán)要求。全面把握“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵和實踐要求，學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”、踐行“三嚴(yán)三實”。切實發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真精神，把嚴(yán)的態(tài)度、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿專題教育全過程，做到以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效。三是堅持以上率下，層層示范帶動。主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查擺解決問題，以堅定的信念、決心、行動當(dāng)標(biāo)桿、作表率，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上行下效的良好局面。四是結(jié)合工作實際，創(chuàng)新教育方法。緊扣專題教育的特點和要求，結(jié)合糧食工作實際打造學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新教育內(nèi)容形式和方法手段，做到規(guī)定動作扎實到位，自選動作富有特色，有效增強(qiáng)專題教育的實效性。五是堅持問題導(dǎo)向，注重講求實效。堅持問題意識，緊密聯(lián)系實際，緊緊盯住“不嚴(yán)不實”的突出問題和具體表現(xiàn)，從具體事情抓起、具體問題改起，即知即改、立行立改，講實效、接地氣，堅決防止形式主義、走過場。（二）圍繞“四個對照”一是對照“先進(jìn)先輩”找差距。以革命先輩和各個時期及糧食工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為榜樣，對照先進(jìn)先輩，重點看黨性的純正、思想行動的差距、干事創(chuàng)業(yè)的坐標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步堅定理想信念，不斷增強(qiáng)宗旨意識，切實做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。二是對照“三嚴(yán)三實”擺問題。把“三嚴(yán)三實”作為一把標(biāo)尺來度量自身的不足、尚存的瑕疵，自省自己是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)。以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，保持良好形象。三是對照“四有”要求尋根源。要對照“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的“四有”要求，重點圍繞對黨忠誠，查一查“三個自信”堅定不堅定；圍繞全心全意為人民服務(wù)，查一查宗旨意識牢不牢；圍繞敢于擔(dān)當(dāng)，查一查職責(zé)履行得到位不到位；圍繞正確對待權(quán)力，查一查嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩好不好，在落實“想干事、會謀事、敢擔(dān)事、能成事”要求上作表率。四是對照“四個全面”明方向。要以“四個全面”為目標(biāo)，對照自己的思想認(rèn)識、分管工作和執(zhí)政行為，及時防偏糾錯，撥正準(zhǔn)心、瞄準(zhǔn)方向，重點要圍繞全面建成小康社會，推動領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的責(zé)任意識、緊迫意識；圍繞全面深化改革，推動領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步凝聚改革共識；圍繞全面依法治國，推動領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法；圍繞全面從嚴(yán)治黨，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正把抓好黨建作為最大的政績。（三）做好“五個結(jié)合”一是把專題教育同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神相結(jié)合。把學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話作為專題教育的重中之重，重點研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等篇目，學(xué)習(xí)習(xí)總書記視察甘肅時的講話精神、在陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會上的講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于治國理政的一系列重要論述，深刻領(lǐng)會核心要義，準(zhǔn)確掌握精神實質(zhì)，切實擰緊思想上的“總開關(guān)”。二是把專題教育同抓好教育實踐活動整改相結(jié)合。把“四風(fēng)”問題的整改貫穿專題教育的始終，對教育實踐活動中形成的整改方案和整改措施落實情況進(jìn)行盤點分析，認(rèn)真梳理整改進(jìn)展、效果和存在問題，對整改不徹底的問題，要與專項教育中查找的問題相結(jié)合，統(tǒng)一建立臺賬，一并整改。三是把專題教育同優(yōu)化政治生態(tài)、嚴(yán)格黨的紀(jì)律相結(jié)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1