黨委書記第三階段個人整改措施與黨委書記群教活動匯報材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責，一級抓一級，層層抓落實的原則，督促下屬單位和部門也存成立了相應機構(gòu)，為順利開展活動提供有力的組織保障。同時根據(jù)中、省、市要求，、親自主持制定了市住建委“1+7”群教活動等系列配套文件。并于3月13日下午，召開了全體黨員干部職工參加的動員大會。會上，他代表局黨委作了動員報告，提出了群教活動的路線圖和時間表。他要大家：明確重點任務，把握主要環(huán)節(jié)，創(chuàng)新和豐富活動載體，把“規(guī)定動作”做到位，把“自選動作”做出特色。為確?；顒釉鷮嶉_展取得實效，他超前謀劃，創(chuàng)建了三項工作機制：一是群教學習培訓機制。二是群教動態(tài)跟蹤機制。三是信息溝通聯(lián)絡機制。為了不造成群教活動“盲區(qū)”，全面覆蓋，他采取了“無縫對接法”一是主動與經(jīng)信局銜接下屬自來水總公司“交叉”到經(jīng)信系統(tǒng)參加活動相關(guān)事宜。二是為了解決入駐市政務大廳住建系29人的工學矛盾，特意在服務窗口新建立了臨時黨支部；三是將13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村建所納入了局級單位活動同步進行。深學真學，調(diào)研到位。鑒于住建局90％的工作人員，成天都要深入工地一線抓項目，全部集中在周內(nèi)白天學習不現(xiàn)實的特點，他便采取了“白+黑”，“五+二”、“晴+雨”的集中學習法，把大部分的集中學習放在雨天,周末和晚上。在學習中，他創(chuàng)新采取了以“五學”為內(nèi)容”以“五法”為抓手，以“八個專題討論”為切入點，注重了學研結(jié)合，使群教活動學習有聲有色，入心入腦。為了廣納群言，廣集民智，積極開展了“黨員雙報道”、“黨員義工日”、“百姓聽音”、“基層問政”的“走基層，進萬家”行動。查擺問題，細照到位。在第二環(huán)節(jié)中，他創(chuàng)新采取了“五查十聚焦”、“三剖四結(jié)合”、“三嚴三把關(guān)”等舉措，確保了“總體要求”的準確度、查找問題的深廣度、交心談心的扎實度。他牽頭組織撰寫了班子集體的對照檢查材料，并先后七次主持召開了黨委會議，專題討論修改了班子對照檢查材料，最終9易其稿乃成。于8月15日他主持召開了領(lǐng)導班子專題民主生活會。通過“紅臉”、“出汗”的批評和自我批評方式，使班子成員間進一步碰撞了思想，凝聚了共識，達到了“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。落實整改，篤行到位。針對班子存在的問題，他牽頭制定了《市住建局教育實踐活動突出問題專項整改方案》，將存在的問題和整改措施，責任主體、牽頭人員和完成時限，進行了明確和落實，并建立了問題整改卡和臺帳。同時，在網(wǎng)上進行了公示，把整改落實全過程置于群眾監(jiān)督之下。固化成果，機制到位。為使群教活動成效常態(tài)化、長效化，他將群教活動中成功的做法進行了經(jīng)驗化，把零星探索進行了系統(tǒng)化，使總結(jié)過程成為了再認識，再提高、措施再完善，工作再推進的過程。根據(jù)“廢、改、立”要求，針對梳理和整改的22項問題，他親自組織制定和完善了11項《市住建局機關(guān)管理制度》，將權(quán)利裝入了制度的“籠子”。為防止了活動效果的反彈，杜絕制度的“破窗效應”，使制度約束成為了帶電的高壓線，便建立了“三大保障機制”，確保群教活動取得了卓越實效。二、率先垂范，“五個帶頭”，彰顯了他抓群教活動高度的政治自覺
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