黨總支三嚴三實專題教育情況匯報與黨總支書記“三嚴三實”第三專題學習研討會發(fā)言稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與黨中央保持高度一致，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。嚴以修身是領(lǐng)導干部樹立正確世界觀人生觀價值觀的內(nèi)動力。要時刻注意擰緊“總開關(guān)”、把牢“總開關(guān)”，及時清除思想上的灰塵和污漬，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。通過“三嚴三實”專題教育活動，我們一致認為：“三嚴三實”專題教育是群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力、戰(zhàn)斗力，具有十分重要的意義。踐行“三嚴三實”要求，十分重要和必要，有助于進一步推進黨員干部作風建設(shè)和推動學校各項工作開展。黨總支書記“三嚴三實”第三專題學習研討會發(fā)言稿 “嚴以用權(quán)”，言簡意賅，樸實無華，習近平總書記在“四個全面”重大戰(zhàn)略部署后，對領(lǐng)導干部提出這樣的基本要求，其意義深刻、深奧而深遠。黨的政治路線確定之后，干部就是決定因素?？梢?，領(lǐng)導干部“嚴以用權(quán)”是時代的呼喚，是社會的最強音，事關(guān)黨的事業(yè)興旺發(fā)達，事關(guān)中華民族的偉大復興。下面結(jié)合我院工作實際，簡單匯報一下對“嚴以用權(quán)”的理解和認識。一、“嚴以用權(quán)”須自覺接受制度的約束領(lǐng)導干部手中都掌握著一定的權(quán)力，因所處崗位不同或大或小，且有各自的適用范圍?？蓹?quán)力是無形的，象氣體一樣能夠膨脹和流動，使用超出范圍的權(quán)力，便是濫用權(quán)力，就可能徇私枉法、以權(quán)謀私，就可能損害黨、國家和人民的利益，以至于權(quán)傾人亡。因此，要象防止氣體漫流需要一定的容器盛放一樣，權(quán)力也需要大小不同的容器約束，約束權(quán)力的容器便是制度。制度本就是為規(guī)范人的言行而設(shè)計，為規(guī)范和優(yōu)化權(quán)力的運行而設(shè)計，只要遵循制度來行使權(quán)力，便可說是嚴以用權(quán)。對于權(quán)力的使用來說，制度更具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。作為高校黨員領(lǐng)導干部，國家、地方、學校、黨內(nèi)、系統(tǒng)內(nèi)等的一切政策決定、法律法規(guī)、條例辦法以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、長期以
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