保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作總結(jié)與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作總結(jié)報告心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問卷調(diào)查，%的群眾對教育活動表示“滿意”或“基本滿意”，%、%的群眾認為支部、黨員整改情況“好”或“較好”。始終堅持邊學邊查邊改，用實實在在的效果取信于民。我們把試點工作要求與本地區(qū)實際、農(nóng)村黨員隊伍現(xiàn)狀及農(nóng)村各項工作緊密結(jié)合，扎實開展教育活動，認真解決黨員隊伍中存在的突出問題，確實做到“兩不誤”、“兩促進”?；顒右婚_始我們就組織全市機關(guān)干部開展了“四送下鄉(xiāng)”活動，組織黨員為群眾送溫暖、辦實事。在教育活動的每一個階段都組織黨員及時查找、解決自身存在的突出問題，促進工作。一是進行對照檢查，搞好黨性分析。各黨支部組織每一名黨員對照不合格黨員表現(xiàn)查問題、對照黨員先進典型找差距、對照先進性要求明確努力方向。運用“三對照”，引導黨員認真剖析自身存在的突出問題，明確整改的目標和方向。二是突出整體聯(lián)動整改，解決重點難點問題。在抓好黨員自身整改的同時，高度重視解決群眾反映最強烈、制約和影響農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定、個人或單方面無法解決的難題，如水利、交通、技術(shù)信息、村際矛盾等。我們在整改中，整合市、縣、鄉(xiāng)、村四級以及相關(guān)各部門的力量，建立整體聯(lián)動抓整改的工作機制。由先進性教育活動辦公室牽頭協(xié)調(diào)和督導，涉及到的各級各部門分工協(xié)作，各負其責，實行整改方案聯(lián)議、整改責任聯(lián)擔、整改督查聯(lián)抓、整改效果聯(lián)審，解決了一批“老大難”問題，化解了一批群體性積年老矛盾。對一時難以解決的問題拿出了群眾認可的整改方案，明確了具體責任。三是開展“定崗定責、聯(lián)戶幫帶”實踐活動，解決群眾的根本問題。根據(jù)黨員經(jīng)濟發(fā)展、能力素質(zhì)、工作崗位等實際情況，給每一名黨員確定保持先進性實踐崗位，明確幫帶農(nóng)戶，制訂幫帶責任，實行定期考核評議，為黨員長期保持先進性創(chuàng)造載體、建立機制，把教育活動的實效落實到帶領(lǐng)和促進群眾致富奔小康這一根本點上。全市有近15萬名農(nóng)村黨員和40多萬農(nóng)戶結(jié)成幫幫對子。始終堅持加強領(lǐng)導和指導，掌握試點工作的主動權(quán)。省委加強了對試點工作的領(lǐng)導，多名省級領(lǐng)導同志多次深入常德市進行檢查指導，分別聯(lián)系一個縣一個村。省委試點工作辦公室從方案制訂、工作落實、經(jīng)驗總結(jié)等多方面進行指導把關(guān)，派指導組協(xié)助中央蹲點組駐常德加強指導。在教育活動每一階段都組織了集中督查活動，先后4次派出13個督查組明查暗訪，進村入戶，直接向黨員、群眾了解情況，及時反饋，提出整改意見。常德市在加強領(lǐng)導和指導的過程中主要抓了五個方面：一是實行“一把手抓一把手”。從市委到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，都成立了由書記任組長的先進性教育活動領(lǐng)導小組，將教育活動的具體責任直接落實到“一把手”，將試點工作納入雙文明建設考核的重要內(nèi)容。二是把領(lǐng)導聯(lián)系點辦成示范點。全市市、縣黨員領(lǐng)導干部共聯(lián)系點村286個。聯(lián)點領(lǐng)導干部每個階段、各重要環(huán)節(jié)都深入到點村調(diào)查研究，親身參與，加強指導。領(lǐng)導聯(lián)系點工作進展快，質(zhì)量高，對全市的教育活動起到了很好的帶動作用。三是把指導組派到支部。市、縣、（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、黨支部指導先進性教育活動，做到了縣、鄉(xiāng)有指導組，村村有指導員，確保領(lǐng)導和指導力度貫透到最基層。四是實行階段驗收制度。分階段制訂驗收標準，每一個階段結(jié)束前，由支部進行一次回查，由上級黨組織逐次驗收，驗收不合格不轉(zhuǎn)段。市、縣兩級成立了巡回督查組，先后組織了近20次集中暗訪督查，針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時發(fā)出督查通報和整改督辦函，落實整改，以每個階段、每個環(huán)節(jié)的高質(zhì)量確保了整個教育活動的高質(zhì)量。五是以強大的宣傳輿論聲勢作引導。教育活動過程中，做到層層發(fā)動，段段動員，確保各級領(lǐng)導和廣大黨員的思想認識高度統(tǒng)一。市、縣兩級動用所有輿論工具，開辟先進性教育活動專欄，進行不間斷、多角度、大范圍、深層次的宣傳報道，把精神送到每一名群眾，把政策交給每一名黨員。由于有強大的輿論宣傳聲勢作引導，教育活動的組織者、受教育者始終保持高度的政治責任感和高昂的工作熱情，有效推動了各
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