保持共產(chǎn)黨員先進性教育個人整改方案(村主任版)與保持共產(chǎn)黨員先進性教育整改提高階段個人總結(jié)1匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題 通過聽取機關(guān)保先辦的動員部署，本人充分認(rèn)識到“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎(chǔ)。整個教育活動成功與否，關(guān)鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有，這是先教活動的重要內(nèi)容，是先教活動成果的集中體現(xiàn)。這一階段既是對前兩個階段工作效果的檢驗，又是衡量先進性教育活動是否取得實效的標(biāo)準(zhǔn)；既是確保先進性教育活動成為群眾滿意工程的體現(xiàn)，又是落實建立“黨員長期受教育，群眾切實得利益”長效機制的關(guān)鍵。這一階段的工作如何，決定著先教活動的成敗。做好這一階段的工作，重在聯(lián)系實際，重在注重實效，重在群眾滿意，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注，關(guān)乎全局。這是一項具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義舉措。明確了自身在整改活動中的責(zé)任和應(yīng)有的積極態(tài)度，即積極投身到活動中來，努力錘煉自己的黨員先進性，使自己受到一次嚴(yán)格的黨性鍛煉，并以此來推進自己的實際工作，以實際行動來證明這次學(xué)教活動所產(chǎn)生的效果。 二、增強自覺性，從態(tài)度上解決了如何整改好的問題 整改階段活動，是對學(xué)習(xí)階段和分析評議階段的更深入一步，時間緊，難度大，思想性、政策性很強。學(xué)習(xí)動員、分析評議和整改
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