以品德樹人抓好教研工作計劃與儀表風停風事故處理預(yù)案匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與生活課程標準》和《品德與社會課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點、目標、內(nèi)容、原則、教學評價等，切實抓好品德與生活(社會)這門課程的建設(shè)。，對十一冊教材教案進行整理，按內(nèi)容重點進行分類，結(jié)合課程標準要求和本市實際情況提出品德與生活(社會)教學建議30條，并將優(yōu)秀教學方案整理成冊，建設(shè)品德學科教學資源庫，在次基礎(chǔ)上探索教學方式的革新和評價標準，從而逐步完善本市品德學科從目標內(nèi)容方式評價的完整的、可行的課程體系。我教研組將積極參與，并組織優(yōu)秀教師參加教案撰寫，教學故事篩選。加強網(wǎng)上教研活動?？山Y(jié)合本校開展的各類活動，及時上傳優(yōu)秀課例、理論學習資料、活動通訊稿等，促進教師之間的教學交流，讓教師在實踐中研究，在研究中成長。通過開展校級課堂教學評比，以評促研，鼓勵廣大教師積極參與本學科的教學研究。研究課可結(jié)合一至二年級《品德與生活》、三至六年級《品德與社會》教學內(nèi)容以及學生生活實際，自定教學內(nèi)容。三、具體活動安排：八月份：參加市教研組長會議。學區(qū)教研組長會議。制定本學期學區(qū)教研組計劃。九月份：推進實施《品德與生活(社會)教學建議30條》，并提出修改意見。申報參加小學品德學科指導(dǎo)組菜單式服務(wù)行動。六上教材教案整理。十月份：
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