黨政工作計劃范文與黨政機關年度信息化工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 貫徹校第五次教學改革工作會議暨XX年招生就業(yè)工作會議精神，全面啟動XX年人才培養(yǎng)方案修訂工作，積極探索分層分類人才培養(yǎng)模式改革；籌建專業(yè)建設指導委員會，嚴格專業(yè)設置論證制度，建立專業(yè)建設績效評價制度、專業(yè)淘汰機制；通過實施專業(yè)基本技能訓練達標和提升計劃、健全校內(nèi)教學質量保障體系、完善教學建設與改革項目評審制度，不斷提高育人質量。承辦首屆全國中小學教師和師范生教學技能大賽，推動教師教育改革。進一步強化研究生培養(yǎng)質量的過程管理，積極鼓勵研究生創(chuàng)新，扎實開展碩士生導師培訓，加強導師及研究生學術道德規(guī)范建設，促進研究生培養(yǎng)質量的全面提高。召開成教專業(yè)建設研討會，出臺成教辦學激勵辦法，不斷開拓高層次教師培訓項目。 做好省財政廳實驗室立項項目申報和建設工作。加強文科實驗教學中心建設，推進實驗教學改革。探索實驗室中心化管理模式，完善實驗室管理體制，促進公共實驗室資源共享。 （四）深入開展人事制度改革，切實增強師資整體實力。 按照“效率公平兼顧，積極穩(wěn)妥并行”的思路，出臺崗位聘任制設置方案，改革和調整校內(nèi)分配制度，理順學校與學院之間、校院與教職工個體之間的分配關系；召開人事工作會議，重點討論崗位聘任制、校內(nèi)分配體制等改革方案和人才隊伍建設、人事管理等政策措施；修訂人才引進工作規(guī)定，繼續(xù)加大長江學者、國家杰出青年科學基金獲得者等高層次人才的引進力度，有重點地引進學術帶頭人或領軍人物、優(yōu)秀博士，有側重地做好特色學科人才隊伍建設；積極推行分類管理，出臺教職員工分類考核政策。 （五）繼續(xù)擴大國際交流合作，切實激發(fā)辦學活力。 進一步推進漢語國際
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