20xx版幼兒園保育員五級專業(yè)能力考試試卷a卷-附答案(編輯修改稿)
2024-11-21 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聲交談。幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。1保教人員應(yīng)加強對幼兒進行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。1缺乏維生素A可患（ ）。1盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強調(diào)盥洗的( )要求、( )要求和注意事項。1幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童(生理特點)相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。1為了保護牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。1幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人。中班( )。大班( )。1幼兒園常用的通風方式有( )和( )。1飯菜保溫、保潔的原則是( )，( )。保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習慣和生活自理能力。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）幼兒的腸管相對成人短。（ ）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。（ ）教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。（ ）幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。 （ ）作為保育員應(yīng)該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。（ ）人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。（ ）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學習知識等。（ ）《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對幼兒園教育目標的具體表述。1（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學前兒童更好地表達自己，獲取信息和與人交往。1（ ）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。1（ ）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。1（ ）幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。1（ ）幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對象的教育。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）列舉幼兒安全工作有哪些方面？幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標準是什么？幼兒常見意外事故的簡單處理。 分析題（
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