【文章內容簡介】 能保證節(jié)點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準確，避免二次調整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結、前事之師為后車之鑒。質量管理涉及多種因素，唯有不斷總結，才能使質量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質量問題，經多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責任心不強的問題，于是對今后出現(xiàn)存在超過規(guī)定標準的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網，利用netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎。三、取得成績和今后的努力方向自參加工作以來，本人始終熱愛中國共產黨，擁護黨中央的領導，高舉鄧小平理論偉大旗臶，努力實踐江總書記的“三個代表”，認真領會黨的方針、政策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經過自身的不斷努力，所負責的工程均能一次交驗合格，工作得到了領導的充分肯定。今后，自己將一如既往地努力學習、實踐，不斷提高自身的技術水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運用本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)知識，熟能生巧地解決復雜疑難問題的方向邁進。更多范文：人民政府關于競聘專業(yè)技術職務工作的總結申報工程技術職務工作總結雪峰競爭聘任高級專業(yè)技術職務工作總結申報工程技術職務工作總結教師晉升專業(yè)技術職務工作總結專業(yè)技術職稱工作總結目錄第一篇：專業(yè)技術職稱工作總結第二篇：教師技術職稱工作總結第三篇：教師技術職稱工作總結第四篇：駕駛技術職稱工作總結第五篇：園林景觀設計師專業(yè)技術職稱工作總結正文第一篇：專業(yè)技術職稱工作總結專業(yè)技術工作總結本人XX年畢業(yè)后來到深中，從此踏上教育工作的崗位。除了從事語文教學，還擔任過班主任。我認定教育是我應該付之畢生精力來成就的事業(yè)，我決心扎根杏壇，用盡一己之力做好這肩負重任與厚望的教育工作，忠實的向學生傳播中華民族的文化，守望我們的精神家園。一、積極追求思想進步，不斷提高師德修養(yǎng)本人思想上積極要求上進，愛黨愛國，認真參加各類政治學習,及時了解國內外時政要聞，與黨中央保持一致，認真學習“三個代表”的重要思想，認真對待社會主義榮辱觀教育活動。在平時的工作和生活中嚴格要求自己，并積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，成為入黨積極分子，積極參加入黨積極分子培訓，并完成學習。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，事業(yè)心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術修養(yǎng)。任職以來，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項制度。我認識到應該把響應黨和國家的號召表現(xiàn)在實際工作中，認真學習《兩綱》文件，積極閱讀新的教育教學理論書籍，堅持向書本學習，向教材學習，向其他教師學習，努力去做一個學生喜歡，家長放心，領導信任的教師。二、教育教學時時刻刻不忘繼續(xù)學習教育是創(chuàng)造未來的事業(yè)，它決定了一個有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識。沒有創(chuàng)新意識，必然缺乏競爭精神，所以教師必須要“活到老，學到老”。參加工作后，我積極學習各種理論知識，有扎實的專業(yè)知識、教育學、心理學知識，和豐富的教學藝術理論。所謂要給學生一碗水，自己首先要有一桶水，為了盡量增多自己桶里的水，為了及時吸收先進的教學信息，關注教學新動態(tài)，一有時間我就看一些教育教學書刊，上網找優(yōu)秀教案，并利用業(yè)余時間認真學習了網絡知識，學習制作網站、多媒體課件制作軟件，并幫助其他老師制作多媒體課件，同時還負責多媒體教室的日常管理工作。另一方面，積極接受上級組織的各種繼續(xù)教育培訓，順利通過了intel培訓、教育法規(guī)測試等多項教育內容。教學中，我還特別注意向有經驗的老教師取經學習，我曾多次聽老教師的課，注意他們授課時的每個環(huán)節(jié)，進行分析比較，取長補短，同時也主動邀請一些老師來聽課，課后虛心向他們請教，找出自己的不足之處，通過努力，授課質量有了很大提高。既教書又育人，大力推進素質教育的開展學生在學校要有多方面的收獲：一是知識上的收獲，一是思想上形成正確的世界觀、人生觀、道德觀。我在教學中，在傳授知識的同時，也在時時滲透著對學生思想的教育。教師有了豐富的專業(yè)知識，怎樣把這些知識很好地傳授給學生呢？這就需要恰當?shù)慕虒W方法，好的教學方法，能使學生從“要我學”，到“我要學”的轉變，能使學生既學到知識，又鍛煉和提高了能力。在教學中，我注意引導學生獨立思考，鼓勵學生大膽發(fā)言，及時提出自己的見解和看法，注意培養(yǎng)學生的想象思維能力，發(fā)散思維能力，逆向思維能力，啟迪學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。有時，我根據能力培養(yǎng)的教學需要，對教材內容進行結構調整，突出能力培養(yǎng)的有關內容的教學，信息技術教學中，我采用啟發(fā)學生自學為主，教師精講為輔的方法，有計劃、有步驟的培養(yǎng)和提高學生的表達能力；在教學中，我還注意對學生進行提高心理素質的教育和學習方法的指導，教育學生如何面對挫折和失敗。正確看待出現(xiàn)在自己身邊的不如意，讓學生保持一種積極向上的人生觀、世界觀。通過這些辦法的實行，學生的知識水平，整體素質都有很大提高。在學生管理方面：我于XX年8月起擔任班主任工作，至今已經有五年多了。班主任工作是一件責任大，事煩瑣的工作。普通班的學生原先基礎一般，對大部分同學來說，學習起來都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。三、工作成績一分耕耘，一份收獲。XX年，語文會考合格率達到99%。XX年在全國中學生語文能力競賽中，我所指導的學生林娣榮獲高二年級三等獎。XX年11月，由于成績突出，被市政府嘉獎一次，年度考核為優(yōu)秀。 在教學的同時，積累了豐富的教學經驗：XX年，在衡水市中學語文教學評比活動中，我所寫的論文《如何培養(yǎng)語文閱讀中的想象力》被評為一等獎。XX年，在全國中文核心期刊《教育發(fā)展研究》上發(fā)表論文《》。 以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結，在我不斷進步，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足，但我會加倍努力，在今后的工作我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。(請你支持：)第二篇：教師技術職稱工作總結自任職以來，我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨教育方針，忠誠于黨教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，認真學習“馬克思主義五觀”、“四個高度認同”、“科學發(fā)展觀”始終做到愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師良好形象。為提高自己的道德素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，在大是大非面前保持清醒的頭腦，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，不傳謠、不信謠。任職以來，本人一直擔任初中數(shù)學教學工作。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。使自身的業(yè)務素質不斷提高。在教學上，我切實抓好教學每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n認真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。以學生為主體，精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量，反對注入式教法，以學生為主題， 1從分發(fā)揮自己的主導作用。加強培優(yōu)補差，對于數(shù)學方面特長生，應不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己優(yōu)勢。對學生總是嚴格要求，始終把道德品質教育、學習目的教育、愛國主義教育貫穿于課堂教學中，做到既教書又育人，另外對所交過的知識點都進行反復、耐心、細致的講解，指導大多數(shù)學生都能融會貫通。注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓學生養(yǎng)成好的學習習慣。本人所帶學生的成績名列前茅，為將來更好地學習數(shù)學打下堅實基礎。對于基礎薄弱學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數(shù)學。從而使整個班級數(shù)學成績逐步上升。在繁忙教學之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識教研、教改論文，特別是所寫論文《從上課“轉筆”談起》獲區(qū)一等獎，自覺地將教學與實踐相結合，多次參加學校和區(qū)教科研中心舉辦的講課比賽中獲獎，在泰山區(qū)第三屆和第六屆創(chuàng)新課評選活動中榮獲一等獎，在全區(qū)初中數(shù)學畢業(yè)班復習課觀摩研討活動中，執(zhí)教公開課一節(jié)，獲得一致好評，并榮獲區(qū)教學工作先進個人榮譽稱號。我特別注重培養(yǎng)學生良好道德品質，要求學生養(yǎng)成良好習慣，樹立遠大志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生良師益友，及時了解學生思想動態(tài)，解決學生實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生成長，受到了學生及學生家長一致好評。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校各項工作安排