中學學生處工作計劃樣本(編輯修改稿)
2024-11-21 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獨一無二的“誠恕”德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵。如“校門安全我來管”、“初中“自育?自立”德育模式與實踐探究”、“初中生資助制度對促進教育公平的實踐探究”等五、開展安全教育，構(gòu)建和諧安全的校園學生處樹立“學校安全無小事”的理念，始終樹立“安全第一，預防為主”的思想，把安全教育與爭創(chuàng)“和諧校園”活動結(jié)合起來。落實xx市教育局、xx市公安消防支隊文件精神，加強學校消防安全管理，增強學校師生員工消防安全意識以及逃生自救能力，開學初將舉行“生命通道體驗活動”疏散逃生演練的活動。加強與轄區(qū)街辦、派出所、*的聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法制副校長、法制輔導員來學校做安全專題報告，并且對學生進行法紀教育，預防青少年違法犯罪。各班利用班會課、黑板報等多種形式，加強對學生的法制教育。加強了對傳染病、常見病的監(jiān)測，并且及時進行處置。醫(yī)務室每天下午3時前，網(wǎng)絡直報當天學生缺課情況給疾控中心。做好了學校衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查督促工作。加強與虹橋街道、派出所、*二隊的溝通，重大活動與共建單位一起參與，相互溝通贏得支持，確?；顒拥陌踩行?。學校也協(xié)助*二大隊加強校園周邊地區(qū)的交通管理，發(fā)動家長遵守交通規(guī)則，確保校門前的交通暢通。加大學校向社會開放的力度，定期召開家長委員會，繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長學校。不斷創(chuàng)新工作方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進學生素質(zhì)的全面提高。發(fā)揮我校四星級心理咨詢中心的優(yōu)勢，推進我校心理咨詢工作的長效建設，擴大我校心理咨詢工作的影響力。重視心理咨詢骨干隊伍建設。鼓勵、支持教師參加心理咨詢專題培訓，對全體德育工作者開展心理教育常識普及培訓。班主任和任課教師要經(jīng)常對本班學生的心理狀況進行分析、交流，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的心理問題，采取多種途徑開展有針對性的心理健康教育。尤其要關(guān)注單親家庭和有較嚴重心理問題的學生，對他們要給予更多的關(guān)心。打造我校心理健康教育的品牌，著力推進我校心理健康教育在市內(nèi)外的影響力。六、增強處室工作人員管理、服務育人意識繼續(xù)實行“扁平化”管理制度，處室工作人員要增強管理意識，無論是管理干部，還是工作人員要明確自己的職責。醫(yī)務室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學生健康檔案，做好師生體檢的各項組織工作，參與學校衛(wèi)生創(chuàng)建和計劃生育工作，參與學校的衛(wèi)生常規(guī)管理工作，關(guān)心本校紅十字會工作。心理咨詢室要繼續(xù)做好學生的心理健康檔案，要按時開放、熱情接待，保護學生的隱私。學生處工作人員要增強服務意識，熱情接待學生和家長的來訪和來電咨詢，能辦的要及時辦，不能辦的要講清原因，使學生處成為展示學校良好形象的窗口之一?！酒恳弧⒅笇枷氚焉鐣髁x核心價值觀教育落細落小落實，堅持以思想教育為先導，課堂教育為主渠道，以社會實踐和校園文化活動為基礎，以學生自主管理為載體，積極開展生命教育、生存教育、生活教育，努力在提高辦學質(zhì)量、辦學效益，培養(yǎng)合格人才上見成效，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面，積極爭創(chuàng)綠色文明校園。二、工作思路明確一個目標：教會學生做人，積極爭創(chuàng)綠色文明校園。圍繞一個中心：以全面提高學校的教育教學質(zhì)量為中心。夯實一個基礎：以班集體為基礎，切實加強班級管理和班級文化建設。強化一個重點：注重學生誠信禮儀及行為規(guī)范。突住四個重點：積極開展生命教育、生存教育、生活教育；加強學生的行為規(guī)范教育，促進學生形成良好文明習
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