物業(yè)消防工作計劃結尾與物業(yè)電工培訓計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:21 本頁面
【文章內容簡介】 境為宗旨、強化管理為手段、節(jié)約成本為目的”，勇于實踐與創(chuàng)新，制定新的管理制度，探索新的管理模式，以校園財產及各項設施、設備能夠保值、增值為己任。為配合后勤處的管理工作，現提出XX年度的工作計劃：一、目前校園管理存在的一些問題：在實際管理中，有幾個管理問題比較突出，需加強實際工作經驗的積累、總結，制定切實有效的管理方案：服務項目分散，切塊不明確、責任不清，造成多頭管理，出現問題時互相扯皮、推諉，學生意見比較大。校園難以實行規(guī)范化、專業(yè)化管理，在師生最需要提供服務的節(jié)假日時期，無法統(tǒng)一安排人員值班?！磶熒诖似陂g可能出現緊急事務：如水、電突遇故障等〉宿舍財產問題：一方面，個別學生對宿舍財產不太愛護，致使破壞嚴重。另一方面，每個學年會對各系所在的學生宿舍進行調整，因而人員流動較大，造成各宿舍財產流動較大。最后，每年畢業(yè)生都會或多或少的帶離本屬于宿舍的財物。中心在歷年暑期進行財產清查時發(fā)現大量貴重物品嚴重損毀、丟失，如：門窗、衣柜、電話機。此外，宿舍財產也無人報修。因此，急需建立起一套行之有效的宿舍財產管理體制，確保學校宿舍樓公共財產的安全。教學樓課桌椅問題：由于各系對中心移交的桌椅管理不到位，而中心對移交給各系之后，只是對桌、椅進行大體上的控制，具體的處理細節(jié)還需各系配合，致使教學樓中的課桌椅搬動頻繁，流失嚴重，而導致中心每學期對教學樓課桌、椅重復配齊也無濟于事，極大浪費后勤處的人力、物力、財力。而教學樓財產也無人報修，時間一長，都是以報廢情況上報。因此，急需有一個適當的管理手段，解決教學樓課桌、椅問題，確保教學樓公共財產。報修、維修問題：特別是水電維修，在師生的日常生活中，常把有關水與電的問題報給中心維修，由于中心與水電組已明確分工，致使維修不及時，引起師生極大不良反映。水電設施、設備的維護、保養(yǎng)問題：由于目前的管理模式沒有制定一個長遠的水電設施、設備的維修、養(yǎng)護計劃，造成有些供水、供電設施、設備、消防加壓泵老化、損壞，特別是114供電線路比較混亂，部分線路已經老化，存在某些安全隱患。而下水管道、排污管道也已超過了使用年限，銹跡斑斑，部分管道已經破裂〈已經無法修復〉涌出臟臭的污水，也造成下水管道經常堵塞，嚴重影響了學生正常生活，學生反映強烈，給學校正常教學秩序的運行帶
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