【文章內(nèi)容簡介】 備違章現(xiàn)象的檢查與冶理。在安環(huán)部、設備部聯(lián)合進行的的設備違章現(xiàn)象冶理活動中，積極參與，對違章現(xiàn)象進行通報及查處，消除設備指揮、操作過程中的不安全因素，防止安全事故的發(fā)生。二、20xx年安全工作的感想與認識縱觀全年的安全工作，我認為首先必須牢固的樹立安全的核心思想，在一切活動中，都要把安全作為行動的基石，在職工的安全培訓中，必須時時灌輸此一思想。另外，必須加強安全的檢查，對所有不安全的行為，都要受到相應的批評及考核，因此建立各單位的安全檢查與考核制度是十分有必要的。再者，要加強設備方面對安全的保障，通過對設備進行消缺、技術改造，減少設備本身的不安全因素，減少對設備操作人員及使用人員的傷害。三、不足與展望一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在力度方面。在組織、溝通能力上還尚有不足之處。另外，對于其它車間的設備及安全知識尚需要時間學習。在今后的工作中，我一定認真學習相關安全制度，敢說敢管，努力把設備相關的安全工作做得更好。個人實訓工作總結目錄第一篇：XX年個人實訓工作總結第二篇：個人實驗實訓工作總結第三篇：實訓教師轉(zhuǎn)正個人工作總結第四篇：單證實訓個人總結第五篇：沙盤實訓個人總結正文第一篇：XX年個人實訓工作總結個人工作總結的范文，可以提供大家借鑒！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在經(jīng)管超市實訓已經(jīng)一個多星期了，這段時間讓我學到 很多也懂得了很多。我的職位是行政區(qū)經(jīng)理助理，我的工作就是負責每天的開會和收發(fā)作業(yè)，相對而言我的工作還是比較輕松的，每天空余的時間比較多，所以在空閑時間，我一般會到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當遇到比較忙的同學時我一般會幫助一下他們。還記得工作第一天的時候，那是我對所有的流程都還不懂，開會的時候很緊張，但是有了第一次，以后的開會就逐漸成為習慣，適應了這里的工作環(huán)境。每天的工作我感覺有點無聊，不過我在這學會了打印復印，學到很多與人交往的方式方法，同時也懂得了很多。這次的實訓過程中我的感受有很多，很多事情的發(fā)生讓我甚至一時間都難以接受，一直以來在我的人生中，凡事我在做之前都會站在別人的角度上考慮一下，會不會對別人造成傷害，但是單從這次的實訓過程中就讓我改變了從小就形成的習慣，讓我懂得了什么叫做“人不為己，天誅地滅”的道理，之前的我也許太幼稚，我認為這句話不對，做人不能那么自私，不能只為了自己而不顧別人的感受；這次，我逐漸改變了我的想法，原來現(xiàn)實的社會生活中，“人不為己”，注定“天誅地滅”，這才是現(xiàn)實，這才是人類本身。這一點讓我不敢再隨便為別人想什么，因為我怕這會這為別人傷害我的工具。也許是我多想了，但是這一段時間發(fā)生的事讓我珍的害怕了。對于這里的實訓，我的工作相對而言比較輕松，所以我就有空余的時間，者同時讓我發(fā)現(xiàn)了一些問題，首先，我們真心的感謝學校給我們這個實訓的機會，我們也很珍惜這個機會，對我們電子商務專業(yè)的學生來說，能夠在真正出去實習之前先有個小小的實訓是很幸運的，這樣可以讓我們提前適應以后的工作和生活。通過實訓能夠讓我更多的學習，在實訓過程中我們可以更好的運用所學過的東西，能夠直到我們學會了什么還有什么東西是不會的，有利于我們在以后的學習中更好的掌握學習方法和技巧。每一個企業(yè)都有他的規(guī)章和制度，同樣的這個超市也制定的嚴格的規(guī)章制度，這讓我們可以更好的實訓。不過我個人認為有些地方不是很妥當，本來上班的時間就比較緊密。雖然是休息一天上一天班，但是上班時間畢竟很累啊，第一天下午從2點開始到晚上10點是八個小時，第二天又直接早上6點半到下午2點的八小時，這樣一直進行下去，休息時間并不能得到很好的休息，這樣是很累的?？墒巧习嗥陂g還要為一些瑣事而煩惱，怎么能夠保證我們更好的達到實訓的目的？例如那天去商業(yè)街給話費機充話費的問題，公事出去報銷路費很正常吧，只是兩塊錢而已，由于拿著錢，一個人不安全，所以應該兩個人去，來回路費一共4塊錢，本來大家都以為會報銷的，雖然只是4塊錢，一頓飯就搞定的事而已，可是偏偏連這個都不報銷，我們是來實訓，這不同于實習，我們應該感謝學校給我們提高這個好的一個實訓的機會，我們是免費的實訓，沒有工資的，這也就罷了，可是我們是來實訓的不是來向超市交錢的啊，去商業(yè)街的路那么遠，為什么就不能體諒一下我們學生呢？？這樣的做法是在是難以服眾啊，好在這只是關系到一兩個同學而已，如果關系到每個同學呢？如果大家集體罷工呢？？那我們的超市該如何運行下去？？還有一個更重要的問題，關于營業(yè)區(qū)的收銀，本來我是行政區(qū)的助理，我的工作就是那些，做完我分內(nèi)的事，其他的事與我無關，但是空閑的時間，我會下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看他們的營業(yè)情況。營業(yè)區(qū)的收銀機是不是該考慮換代了呢？收銀處如果短款了那么就得是收銀員賠，是的，如果這是收銀的問題，是他們的失誤導致短款，他們該為他們的錯誤付出代價，這是理所應當?shù)?；可是如果不是他們的失誤呢？？希望不要凡事都以畢業(yè)證說話，不是別人的責任也不要推到別人身上去，沒有人愿意忍受那么大的代寫委屈。當我們的自尊受到了很大的傷害時這是畢業(yè)證論文或者其他什么就可以解決的嗎？？哪里有壓迫哪里就有反抗，人的忍耐也是有一定限度的??！收銀員整天為錢的事提心吊膽的，誰看了舒服？？學院里的超市想要運營下去，歸根結底還得靠廣大師生的支持，所以我希望關于這樣的問題能夠不再成為實訓過程中同學們糾結的問題。對于行政區(qū)的人員，我認為不應該局限于行政區(qū)，當他們做完自己的本職工作后可以到營業(yè)區(qū)去幫助營業(yè)區(qū)的人員，例如配送，配送其時是很累的工作，有時同學需要配送的多了，往往忙不過來，而在行政區(qū)的同學有時會很無聊，這個時候他們就可以去營業(yè)區(qū)幫助一下他們，而不是只能在行政區(qū)這個狹小的空間里，當無聊的時候還一直坐在電腦前很沒有意思的，更何況一直坐在電腦面前對身體健康有所影響。也許這篇工作總結與其說是工作總結到不如說是我在實訓中心的所感所想，我知道這些話說的含有很強的個人情感在里面，而且并不符合作業(yè)工作總結的要求，但是這些都是我的心里話，我認為實訓中心應該是我們學生在學校所希望所向往的地方，實訓，單從這兩個字看就像我們說出了這個超市真正存在的意義，我希望我們的實訓能夠真正達到我們實訓的意義。當老師看到這的時候，也許很生氣吧。只是要說的是這都是我的心里話，希望能夠得到老師的諒解，希望老師能夠體諒我們。非常感謝學校給我們提供一個這么好的實訓機會，這次實訓我學到很多，也懂得了很多，這次實訓所得到的將會是我在校生活中一筆寶貴的財富，最后希望老師在以后的生活工作中身體健康萬事如意！第二篇：個人實驗實訓工作總結奉城二小開展XX’“師德建設年”活動計劃為了認真貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和市科教黨委、市教委《關于進一步加強師德建設的若干意見》和奉賢區(qū)教育局《關于進一步加強師德建設的實施意見》的精神，著力實施師德建設“五個不準”，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍；致力促進師德師風的轉(zhuǎn)變和學校行風水平的提高；努力實現(xiàn)學校教學教育質(zhì)量和教師服務質(zhì)量的全面提升。特制定本學期具體如下：一、建設目標我校師德建設年專題教育活動的總體目標是：抓住我校師德師風建設中存在的突出問題，以活動促建設，以師德強師能，通過為期一年的學校師德建設，培養(yǎng)一批愛生樂教、教書育人的典型；警示一些師德失范、風紀不正的教師；建設一支師德高尚、業(yè)務精良的隊伍；建立健全一系列師德建設的長效機制。使我校教師“教書育人、為人師表”的意識進一步樹立，思想素質(zhì)明顯提高；學習先進、爭創(chuàng)一流的氛圍進一步形成，業(yè)務能力明顯增強；團結向上、和諧融洽的師生關系進一步強化，師表形象明顯改善，進而以優(yōu)良的師風帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意。二、教育主題遵守師德規(guī)定，提升服務質(zhì)量，塑造教育形象。三、活動步驟與任務要求(一)學習、宣傳階段 （XX年1月至3月上旬）加強專題學習。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和 上海市《關于進一步加強師德建設的若干意見》、《上海市中小學教師守則》以及奉賢區(qū)教育局《關于進一步加強師德建設的實施意見》、《師德建設“五不準”實施細則》等文件和學校“師德建設?五不得?要求”，使教師們牢固樹立社會主義核心價值體系，鞏固教師“教書育人、為人師表”和“敬業(yè)愛崗、愛生奉獻”的思想，努力為社會提高優(yōu)質(zhì)的教育服務，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學生的全面發(fā)展。營造宣傳氛圍。充分利用學校廣播、板報、橫幅和網(wǎng)絡等陣地宣傳和通過學校召開家委會、家長會、學生座談會與向教師提出師德規(guī)范倡議等，營造宣傳氛圍，強化師德宣傳，明確教育責任。簽訂師德承諾。在大力學習、宣傳師德規(guī)范的基礎上，學校認真制訂 “師德建設年”活動計劃和第六屆“師德建設月”活動方案及師德建設“五個不準”、“五個不得”實施辦法，并認真做好學校教師向校長簽訂師德規(guī)范承諾。（二）實施、推進階段 （XX年3月中旬至9月）開展第六屆“師德建設月”系列活動。（1）開展“為人為師為學”為主題的師德大討論、征文活動和開展 “讀好書、寫心得” 教師征文活動。（a）圍繞“為人為師為學”主題、教育局師德建設“五不準”實施細則和學校提出的師德“五不得”要求，結合教育實際，開展在新形勢下“如何遵守師德規(guī)范、做現(xiàn)代教師”、在教育教學中“怎樣體現(xiàn)以學生為本”、如何“構建和諧校園，發(fā)揚團隊精神”的師德大討論、征文活動。（b）開展 “讀好書、寫心得” 教師征文活動。為了進一步拓展