個(gè)人工作總結(jié)-手術(shù)室護(hù)理工作總結(jié)與個(gè)人工作總結(jié)-教育局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考核評(píng)分和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。二是堅(jiān)持運(yùn)用學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。其一，把學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)實(shí)績(jī)、學(xué)習(xí)成果納入年終綜合目標(biāo)考核，寫(xiě)進(jìn)工作目標(biāo)責(zé)任狀中，與年終評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，使學(xué)習(xí)經(jīng)?；?；其二，對(duì)發(fā)表的文章進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)凡在正規(guī)刊物上發(fā)表的各類文章在評(píng)職晉級(jí)是加上一定的分?jǐn)?shù)，給予精神獎(jiǎng)勵(lì)；其三，鼓勵(lì)自學(xué)考試拿文憑，提高整體文化水平。積極支持職工開(kāi)展研究生自修考試，安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并給予精神支持。通過(guò)運(yùn)行學(xué)習(xí)制度，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使干部職工在心目中形成了學(xué)與不學(xué)不一樣，學(xué)好學(xué)差不一樣，學(xué)多學(xué)少不一樣，“不學(xué)不行，不學(xué)出成果不行”的概念，體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的益處，嘗試到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出了人生的價(jià)值。二、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，在營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍上下功夫優(yōu)化學(xué)習(xí)設(shè)施。主要是抓好三室：一是優(yōu)化辦公室。為了適應(yīng)學(xué)習(xí)信息化發(fā)展要求，我們以連山教育教育信息網(wǎng)k12資源庫(kù)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的使用培訓(xùn)；全面推進(jìn)教育資源庫(kù)建設(shè)，努力為機(jī)關(guān)干部提供不受時(shí)空限制的學(xué)習(xí)和教育服務(wù)。同時(shí)，我們根據(jù)科室工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，為各科室訂購(gòu)了報(bào)刊雜志。我們?yōu)槿w機(jī)關(guān)干部配置了電腦，接通了網(wǎng)線，建立了局內(nèi)部網(wǎng)上學(xué)習(xí)文檔，進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)信息面，方便了學(xué)習(xí)資料的查閱，極大限度滿足了學(xué)習(xí)需求。二是建好學(xué)習(xí)室。我們還設(shè)立了閱覽室，為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)提供專用場(chǎng)所。裝修修了容納100來(lái)人的學(xué)習(xí)室，購(gòu)置了投影儀、電腦、vcd，重新添置了學(xué)習(xí)桌椅，為干部職工集中學(xué)習(xí)開(kāi)辟了一個(gè)好的場(chǎng)所。每到星期三下午，職工云集學(xué)習(xí)室，或聽(tīng)講座，或看光盤(pán)，學(xué)習(xí)的人多且學(xué)習(xí)秩序井然。三是升級(jí)檔案室。規(guī)范檔案管理，搞好檔案室升級(jí)達(dá)標(biāo)，改變長(zhǎng)期以來(lái)檔案管理不系統(tǒng)，不規(guī)范的問(wèn)題。除了對(duì)全局各種文書(shū)檔案進(jìn)行整理歸檔外，還對(duì)近年來(lái)開(kāi)展的系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及各種業(yè)務(wù)、文體活動(dòng)的錄音、錄像、照片和文字資料等進(jìn)行了搜集整理和歸檔，保護(hù)好學(xué)習(xí)的歷史資料。四是進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)文化建設(shè)。積極采取各項(xiàng)措施，努力營(yíng)造積極向上、以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的機(jī)關(guān)文化，并將這種文化滲透到每一個(gè)干部的日常行為中，使學(xué)習(xí)成為一種普遍化和制度化的行為。通過(guò)對(duì)走廊墻壁粉刷、頂燈的更換，各股室等軟環(huán)境的建設(shè)，提升工作品位。打造學(xué)習(xí)平臺(tái)。一是竭力辦好局內(nèi)刊《連山區(qū)教育信息》和連山區(qū)教育局網(wǎng)站。為了把《連山區(qū)教育信息》和網(wǎng)站辦出特色、辦出成效，我們加強(qiáng)了對(duì)信息報(bào)和教育網(wǎng)站的指導(dǎo)和督促，組建了編委會(huì)和綜合信息部，選派有一定寫(xiě)作和策劃能力的人員擔(dān)任執(zhí)行編輯，保障《連山區(qū)教育信息》和教育網(wǎng)站的質(zhì)量?！哆B山區(qū)教育信息》自xx年辦刊六年多來(lái)，已刊載各類原創(chuàng)新聞xx余篇，政治理論探討和價(jià)格工作實(shí)踐調(diào)研文章40余篇，各類詩(shī)、詞、散文、教學(xué)隨筆、教育故事、工
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