幼兒園春季教研計劃與幼兒園春學(xué)期班務(wù)工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高家長的教育水平，從而使幼兒的社會交往能力得到整體的、有價值的提升。經(jīng)過一年的教研實施，我們看到，在以幼兒家長為主線的活動開展下，幼兒之間的交往能力有了較多機會的鍛煉，許多幼兒都自由的結(jié)對子，有了自己固定的玩伴，并且經(jīng)常利用空余時間一起游戲。從家長反饋來看，在多次活動中，幼兒的交往態(tài)度比較積極，情緒愉快。但從綜合情況看，還存在著一些問題：1 、幼兒之間合作能力較欠缺，主觀意識較強。幼兒缺乏解決問題的能力。家園合作的力度有待加強，要激發(fā)家長主動參與意識。幼兒與成人的交往能力機會還不夠多。因此，在大班階段，我們將繼續(xù)深入的實踐，重點指導(dǎo)家長在多種活動中提高幼兒合作、分享、解決問題、任務(wù)意識等方面的能力。二、活動目標。通過多種形式的主題活動，豐富大班幼兒的社會交往經(jīng)驗，增強家長的主動參與意識。各類主題活動以培養(yǎng)幼兒的合作、分享，解決問題，任務(wù)意識為重點展開。充分利用家長及社會資源，讓幼兒 走出去 ，擴大幼兒的交往范圍，使幼兒的交往形式多樣化。三、活動內(nèi)容和安排。第一階段：學(xué)習(xí)階段。結(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標和態(tài)度。教師的讀書交流會。每位教師準備一篇與教研相關(guān)的文章，進行文章重點的交流。集思廣益交流會。教師針對家長參與教研的形式與方法進行討論，如（家長座談會、家長志愿者行動），或家長通過活動組織、材料提供、信息咨詢等來參與。第二階段：實施階段。主題一：快樂你我他。內(nèi)容：大班角色游戲。要求：每周的角色游戲，由幼兒討論出角色，增強幼兒交往的能力。主題二：我們的星期天。內(nèi)容：選擇一個雙休日，由幼兒自由結(jié)對，合理安排一天的活動內(nèi)容。要求：幼兒與同伴商量好一日的活動計劃，請家長參與幫助幼兒制定一日活動表。這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁給予支持、觀察、督促。家長記錄幼兒的一日表現(xiàn)。主題三：我來幫助你。大帶小活動）內(nèi)容：每月選定一個活動時間，為較大幼兒與較小幼兒共同活動時間段。要求：較大班幼兒在活動前做好計劃和準備，明確自己的任務(wù)和責(zé)任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等。在活動中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲，體驗到當(dāng)哥哥姐姐的感受。主題四：媽媽休息我當(dāng)家。內(nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄（文字或圖示），限定一定的金額之內(nèi)，由教師帶領(lǐng)分批到附近購物。要求：在媽媽幫助下自制購物清單，了解商品大致價格。幼兒按照清單選購物品，獨立完成任務(wù)。在購物過程中可以和同伴商量，主動向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)則，按計劃真正做一回小當(dāng)家。主題五：新年游園會。內(nèi)容：教師、幼兒、家長共同設(shè)計新年游園會的游戲項目，一起參加游園會。要求：幼兒與教師、父母共同制定活動計劃，包括游戲內(nèi)容的選擇、材料的準備。大家分工分組合作，選定每個游戲的負責(zé)人，到游園會時由幼兒做為小主人，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會。第三階段：研討、交流。分析具體活動實例，召開家長座談會與家長探討活動的心得經(jīng)驗。整理相關(guān)的照片、表格、資料。教師對主題活動做小結(jié)與分析，對指導(dǎo)家長的各類方法做總結(jié)。計劃四：20XX年春幼兒園季教研工作計劃一、主要工作與措施（一）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法。磨課活動為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取 磨課活動 方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色！弘揚本土文化，挖掘傳承和展示閩南文化的獨特魅力，讓幼兒在閩南文化 美 的和諧感悟、互動體驗中，更充分感受和體驗閩南文化的多元化特色。（二）加強園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實效性開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學(xué)
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