幼兒園小班級工作計劃樣本與幼兒園小班美術(shù)課教學計劃最新匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動情境，有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展。三、具體要求：(一)健康：(1) 逐漸適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有安全 感。(2) 愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。(3) 有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。(4) 能接受預(yù)防接種和健康檢查。(5) 在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全。(6) 愿意參加體育活動。(7) 嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動。(二) 語言(1) 愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。(2) 能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。(3) 能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。(4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。(5)能聽懂普通話。(三)社會(1) 逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境境，樂意參加集體活動。(2) 愿意和老師、同伴交往
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