幼兒園小班工作計劃分析報告與幼兒園小班工作計劃報告匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。五、每月工作安排九月份: 穩(wěn)定新生情緒 創(chuàng)設(shè)班級游戲環(huán)境慶中秋活動 開好家長會 開展主題活動“來來來,來上幼兒園” 十月份:慶國慶活動 初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī) 配合園內(nèi)做好省示范園復(fù)查工作 開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”十一月份: 結(jié)合季節(jié)特點,開展“彩色的世界”的主題活動 開展“半日家長開放活動”初步規(guī)范幼兒的各項學(xué)習(xí)常規(guī) 班內(nèi)涂色比賽 十二月份: 開展主題活動“故事啊,故事” 班內(nèi)穿衣服比賽 收集材料準(zhǔn)備自制玩具的評比 一月份: 慶元旦活動 開展主題活動“好吃的食物” 班級財產(chǎn)清點 寫好幼兒發(fā)展報告單。幼兒園小班工作計劃報告新的學(xué)期來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下： 一、班況分析： 本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。 二、目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。 開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。 建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。 加強自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。 三、內(nèi)容及措施： （一）、教育保育工作： 教育教學(xué)工作： 各個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如
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