幼兒園的園務工作總結與幼兒園的安全工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 01:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育實踐研究，本學期小、中、大年級共開展了三次教研實踐與研討，分別是：大班年級組李老師執(zhí)教的《跳跳蛙》、中班年級組胡老師執(zhí)教的《潛望鏡》，小班年級組周老師執(zhí)教的《圓圓的泡泡》。教研研討中對科普活動中材料的有效投放和合理運用教師們認識到：一是提高材料的利用率，以啟發(fā)性材料為支架對材料的探索、猜測、判斷使幼兒獲得經(jīng)驗。二是材料使用上引導幼兒主動探索，引發(fā)幼兒去想，去思考，老師應起到是支持者、引導者的作用。三是巧妙運用材料豐富教學環(huán)節(jié)，將科學知識盡可能融入童趣化中，使幼兒能夠積極參與，在探索中做得很開心。③“科普啟蒙教育計劃表”：教育是有目的有計劃的活動，為了立足于幼兒的發(fā)展，我園要求各教研組在開展幼兒科普教育活動時，先制定“科普計劃表”，對即將開展的幼兒科普教育活動有一個總體的設計，通過“科普計劃表”的制定，促進各教研組的科普教學工作建設，為每位教研組成員參與幼兒科普教育活動的設計與研討增加了機會。并結合科普計劃表初步形成幼兒科普學習活動的教案文本，同時，參照區(qū)優(yōu)秀教案的格式，優(yōu)化了我園的教案格式。幼兒園的安全工作計劃本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的認識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和父母的安全認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，主動推進“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然?，F(xiàn)結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。一、健立健全制度，加強管理機制。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任。每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全認識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。班任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不人身安全和健康事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒父母取得聯(lián)系，值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊
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