幼兒園大班離園評語與幼兒園大班種植計(jì)劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要的基本條件。鍛煉幼兒能獨(dú)自種植，掌握正確的種植方法，并積極參與討論，大膽發(fā)表自己的見解。使幼兒感受種子生長的神奇，體驗(yàn)種植勞動(dòng)帶來的快樂。滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感?；顒?dòng)一：激發(fā)幼兒的興趣進(jìn)行種植前的猜想請幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。 教師提問：小朋友，種子是怎么長大的？你覺得神奇嗎？種子萌發(fā)之后植株是又是如何生長的呢？植株生長到一定程度會(huì)怎樣呢？（教師積極鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表揚(yáng)）調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，和幼兒一起討論種植的方法。（1） 引導(dǎo)幼兒互相討論，講述種子的種植過程。教師提問：誰知道怎樣把種子種到瓶子里？種子種好以后，需要做哪些事情？（2）教師和幼兒共同梳理種子種植的過程及經(jīng)驗(yàn)，明確種植方法，以類似的經(jīng)驗(yàn)方法培育植株。幼兒分組適宜的場所進(jìn)行種植活動(dòng)，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)?；顒?dòng)二：探索種植的條件將若干株相同的植株分別種在A：水量適中與干旱B：見光與陰暗C：室溫與低溫 條件下，分組觀察不同條件下的植株生長狀況，照片記錄生長情況。活動(dòng)三：結(jié)果展示與品嘗勞動(dòng)果實(shí)讓幼兒分組匯報(bào)在不同情況下植株生長的狀況，那種條件下生長的最旺盛。1. 照片的形式展示自己小組的結(jié)果。全班討論哪種條件下適宜植株的生長發(fā)育。3. 小組討論為什么各組相同的條件下不同的植株生長的不同4. 幼兒講述勞動(dòng)的過程及感受5. 享用勞動(dòng)果實(shí)。幼兒園大班種植計(jì)劃二：幼兒園大班下期種植計(jì)劃在幼兒園的環(huán)境教育中，美麗的種植區(qū)始終都是班級環(huán)境教育中重要的組成部分之一。因?yàn)樗粌H具有綠化班級，美化環(huán)境的作用，同時(shí)還蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值。在當(dāng)今的都市生活中，孩子們越來越遠(yuǎn)離大自然。在種植區(qū)里進(jìn)行簡單的種植活動(dòng)，是他們直觀感受植物生長過程的良好機(jī)會(huì)。它不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣，還能
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