幼兒園園本培訓工作總結(編輯修改稿)
2024-11-20 23:01 本頁面
【文章內容簡介】 平和教育教學研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。幼兒教師作為學前教育的第一線教育工作者，肩負著教育幼兒的重任。要促進工作的良性發(fā)展，只有讓專業(yè)技能得到提升。本學年開展的教師三課培訓，較好地提高了教師基本功能力。在上課、評課、說課培訓活動中，我們都是先組織教師集中學習評價要求，再示范，再對教師進行上課的考核，將考核的情況給教師及時的公布，對教師中的一些問題還進行了個別交流。我們還開展了
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