20xx高中班主任評價經(jīng)典語錄精選(編輯修改稿)
2024-11-20 04:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到”。人生無憾自豐盈”。的境界，就要永不滿足，勤于探究，一路跌打，一路滾爬，在摸爬滾打苦苦求索中臻善臻美。
，當學生在創(chuàng)新的天地里如莊稼拔節(jié)抽苗，當教師在心智共舞中共進共長，我們就會感覺到自己的生命在學生的生命中得以延續(xù)升華，并譜出新的華章。
，才能生活在童趣世界，隨孩子們悲傷而流淚，隨孩子們歡樂而微笑。
高中班主任評價經(jīng)典語錄精選(精選篇)
。若一味對學生呵斥訓責，則極易使學生產(chǎn)生逆反心理。對學生多一份熱忱,學生會回報教師十倍的尊重。
，用熱情撞擊出學子智慧的火花，用自我形象去塑造金的人格，此乃教師的天職。
，不僅僅具有一定的強度，更應像閃爍的霓虹，五彩繽紛，鮮亮引人。
4. 要想得到艷的花，甜的果，須進行耕耘，除草，施肥，灌溉，偷懶不得。
，并不在于生前身后。
，為師以貨真價實為好。
，實為運載學子遨游知識太空的火箭發(fā)射架。
，放出最強的光芒，從而節(jié)約人才資源，亦是為師之道。
，不應刻意追求太陽底下那最閃光的金屬，以免給學子心靈上留下陰影。
、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能使
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