【文章內(nèi)容簡介】 共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。
（3）記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎？”，讓這句話成為同學見面的問候語，要求每個同學無論是早晨、課間還是中午，養(yǎng)成走進教室就看書的好習慣。
二、指導學生掌握讀書讀報的方法。
第一：讀書時要注意姿勢正確，眼睛離書本一尺，不能躺在床上看書，要時刻保護好自己的眼睛；另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下，可以看看綠色，眺望遠方，以此來緩解眼睛的疲勞。第二：要愛惜書本。自己的書，可以在書上做讀書筆記，可以對好詞好句圈圈畫畫，寫點感受。
三、交流評論。
可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織學生進行“好書推薦”交流。
四、進行讀書活動。
不僅讓學生“會讀”，而且使學生“樂讀”、“好讀”。同時建立獎勵制度。在活動過程中，頒發(fā)各類獎章，定期評選讀書積極分子，同時獎勵。紅、黃、藍、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星，是孩子們的收獲，也是我的欣慰。
“與好書做伴，與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習，我們?nèi)w師生將以校園讀書活動為新的讀書起點，讓讀書成為我們的一種習慣，使學習成為我們的一種生活狀態(tài)！
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)“全民讀書”活動匯報
自“全民讀書”活動開展以來，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視、穩(wěn)步推進。緊密結(jié)合“學一本書、一篇文章”活動，在基層黨組織和黨員中積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動和創(chuàng)建學習型黨組織建設。堅持學用結(jié)合，不斷更新學習理念、豐富學習內(nèi)容，增強全體黨員干部學習的自覺性和有效性，用卓有成效的學習促進工作思路的創(chuàng)新和工作水平的提升，充分發(fā)揮“新農(nóng)村書屋”的作用 ，激發(fā)基層群眾的讀書熱情，推進全民讀書活動興起熱潮，大力弘揚科學精神和人文精神，努力營造多讀書、讀好書的良好社會氛圍，積極引導農(nóng)村群眾學科學、用科學，“全民讀書”主題活動在我鄉(xiāng)開展以來，取得了良好的效果，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、宣傳發(fā)動、精心組織。
一是召開機關班子成員會議，就如何開展好本次主題實踐活動進行研究討論，把“全民讀書”活動與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動以及機關日常學習有機地結(jié)合起來，制定了詳細的學習方案，動員全體基層黨員干部都積極參與到活動中來；二是堅持機關每周5下午集體學習，我鄉(xiāng)認真按照方案，開展了豐富多彩的學習活動，通過專家講座、遠程教育、誦讀比賽、等多種形式，積極引導廣大黨員干部緊扣實際，學用結(jié)合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，不斷提高履職創(chuàng)新能力；三是加強對學習的檢查考核，將學習效果作為年度民主評議的重要內(nèi)容，把學習情況作為工作考核的重要內(nèi)容，考核結(jié)果與干部選拔任用掛鉤，形成激勵學習的正確導向；四是要求全體黨員干部“學習一本書，一篇文章”并向農(nóng)村群眾發(fā)出倡議，號召基層群眾每人讀好一本好書、學好一項技能。通過廣泛開展讀書心得展、讀書報告會、演講會等文化活動，引導群眾讀書、愛書，提高農(nóng)村群眾的文化素質(zhì)。
三、高度重視，科學謀劃，確?！叭褡x書”活動有序推進。
制定方案，有力推進。按照縣委要求，我鄉(xiāng)高度重視，認真落實“全民讀書”學習活動活動的目標要求，專門制定了實施方案，結(jié)合自身實際，建立相關組織，制定學習計劃，認真組織實施。全體黨員干部要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，做“全民讀書”活動的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，發(fā)揮模范帶頭作用。
健全機制，精心組織。我鄉(xiāng)把這次學習活動做為打造過硬基層黨組織建設和提高全民素質(zhì)來抓，為保證學習效果，我們堅持“學以致用、學用結(jié)合”的原則，制定系列相關措施，切實把“全民讀書”活動落到實處。
以“學習一本書，一篇文章”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，充分發(fā)揮各級黨組織和領導干部在群眾中的帶頭表率作用。號召各級黨員領導干部、各級領導班子成員，要爭做終身學習的表率，扎實推進全民終身學習活動，全面提高各級黨組織服務科學發(fā)展的能力水平，充分發(fā)揮黨組織的領導核心作用、干部隊伍的中堅骨干作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
以“三個結(jié)合”為重點，廣泛開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。
在推進“全民讀書”活動中應堅持三個結(jié)合，即集中輔導與自學相結(jié)合、必學內(nèi)容與選學內(nèi)容相結(jié)合、理論學習與本職工作實踐相結(jié)合。堅持工作學習化、學習工作化，自覺將學習成果運用到實踐中去，以建設務實、高效、廉潔、服務型政府為目標，不斷提高解決農(nóng)村工作中實際問題的能力。
三、搭建平臺，建立健全“全民讀書”活動的長效機制。
一是充分利用遠程教育平臺，充分利用現(xiàn)代規(guī)程教育資源，使遠程教育工程收到實實在在的效果，真正使遠程教育學習到的知識轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè)技能；二是以“新農(nóng)村書屋“為平臺，鄉(xiāng)財政每年拿出專項資金對新農(nóng)村書屋建設進行幫扶支持，多次與上級文化部門協(xié)調(diào)，購置大量農(nóng)村急需的科技圖書和音像設備，并廣泛接受社會捐贈，真正讓“新農(nóng)村書屋”成為基層群眾學科學、用科學、闖市場、快致富的“文化糧倉”。積極號召基層群眾每人讀好一本好書、學好一項技能，并建立健全“全民讀書”活動的長效機制。
在縣委開展“學一本書、一篇文章”活動中，通過對《沒有任何借口》我們廣大基層黨員干部體會到了無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我們學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。
在最近開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，我鄉(xiāng)黨委、政府在縣委、縣政府的政策指引下，在全鄉(xiāng)黨員干部的共同努力下，黨的思想、組織、作風和黨風廉正建設不斷得到彰顯，基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用不斷得到發(fā)揮，從而有力地促進了我鄉(xiāng)全面推進新農(nóng)村建設步伐和各項社會事業(yè)的有序開展。
總之，在縣委、縣政府的正確領導下，我們陳村鄉(xiāng)黨委、政府通過認真組織開展“全民讀書”活動，雖然取得了一些成績，但與縣委、縣政府的要求還有一定差距。今后，我們一定要更加努力地工作，采取得力措施，加快基層精神文明建設，真正使“全民讀書”活動深入群眾、扎根基層。為陳村鄉(xiāng)各項社會事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)佳績，為構(gòu)建 “富裕、開放、魅麗、和諧”的新澠池再立新功。
陳村鄉(xiāng)人民政府
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主辦方:化生學院分團委學創(chuàng)部
一、微博征文比賽
活動內(nèi)容簡要:
1. 前期宣傳（海報、橫幅、網(wǎng)站）
2. 宣編部制作活動海報；
3.
4.
5.
總結(jié)如下：
地點：飯一校道
20xx年11月24日下午12點到13點30分，化生學院分團委學創(chuàng)部在深職院西校區(qū)校道上開展了新浪的微博征文比賽的外展活動。這次活動的目的是增加讀書月在大學校園里的重視，同時，舉辦征文比賽也豐富了同學們平時的課外生活，陶冶同學們的情操。
剛開始站在路上宣傳，免不了還是有點放不開，不知道要怎么開口去對陌生人介紹我們的活動，覺得這樣做有點難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是，我發(fā)現(xiàn)大部分人學生都是不會主動去接傳單的，即便接了，也沒幾個人會認真去看傳單上的內(nèi)容。眼看這樣實在不是個辦法，就想說不如自己說出來告訴他們內(nèi)容更好，于是漸漸地變得大膽起來，就開始口頭詢問別人是否有興趣，如果真的是有興趣再給傳單。這樣一來，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動，二來也節(jié)省了我們本來就不充裕的傳單資源。