20xx素拓培訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)一度混亂；大部分參賽人員在游戲中就
出現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象；出現(xiàn)了作弊現(xiàn)象。由于監(jiān)督出現(xiàn)差錯(cuò)，導(dǎo)致有些小組提前獲知了答案，
引起了另一方參賽隊(duì)員對本活動產(chǎn)生了質(zhì)疑，從而導(dǎo)致有一組隊(duì)員發(fā)生了爭執(zhí)；這些狀況是
我們之前都沒有想到的，第一次做活動，就暴露了很多問題，思考的漏洞，人員的合理安排，
現(xiàn)場的控制等等。但是我們會一如既往的向前走，吸取經(jīng)驗(yàn)提高自我，因此，我建議：首先
維持好現(xiàn)場秩序，主持人再把游戲規(guī)則詳細(xì)的告訴大家并示范游戲的基本做法；另外，需要
一定數(shù)量的計(jì)時(shí)和計(jì)分的人員，來統(tǒng)計(jì)最后的結(jié)果。這次活動也給了我很大的啟發(fā)，使我認(rèn)
識到作為一名班級干部，要學(xué)會凝聚人心、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、明確分工、落實(shí)責(zé)任；盡可能的讓每
名同學(xué)把這個(gè)團(tuán)隊(duì)看成一個(gè)統(tǒng)一的整體，互相團(tuán)結(jié)，彼此信任；組成一個(gè)如同牢固接應(yīng)網(wǎng)的
團(tuán)隊(duì)，在充分信任的基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào)，形成合力，共同為構(gòu)建和諧向上的班集體而不懈努力。 篇二：素質(zhì)拓展活動總結(jié) “團(tuán)隊(duì)，合作，支持，溝通，信任”這些聽起來有些空洞
的詞匯在我們組織的素質(zhì)拓展活動中得到了很好的驗(yàn)證。其實(shí)很多時(shí)候，我們的內(nèi)在潛能處
于待挖掘的狀態(tài)，只是需要機(jī)會。穿著班服做活動，有木有很霸氣呢？？？雖然烈日當(dāng)空，
但大家的熱情不小啊，嘿嘿。要開展活動首先得分好組，有競爭才會有快樂，才會有斗志，
經(jīng)過簡單的報(bào)數(shù)，同學(xué)們分成了三隊(duì)，每隊(duì)都選出了自己值得信任的隊(duì)長和指導(dǎo)員。接下來
活動正式拉開了大幕，精彩即將上演。每個(gè)團(tuán)隊(duì)有了自己的負(fù)責(zé)人，首先得看看領(lǐng)導(dǎo)者的協(xié)
調(diào)能力，也算是給每個(gè)同學(xué)熱熱身了，第一項(xiàng)活動是橫渡亞馬遜，每組分幾片紙板，作為過
河的墊腳石，數(shù)量有限，看哪個(gè)小組在最短的時(shí)間之內(nèi)通過50米的距離，任何人的腳都不能
著地，因?yàn)橄旅媸菦坝康暮樗?。每個(gè)團(tuán)隊(duì)在五分鐘內(nèi)都激烈地討論著解決方案，不斷碰撞出
思維的火花，有些隊(duì)的討論在時(shí)間結(jié)束后還意猶未盡呢！隨著裁判的下令，三隊(duì)都采取了相
同的策略，你追我趕，旁邊的隊(duì)員不斷地加油鼓勁，每一回有隊(duì)員到達(dá)對岸大家都?xì)g呼起來，
點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一隊(duì)獲得最終的勝利，很多時(shí)候過程的領(lǐng)先不能代表最
后的結(jié)果，我們必須要同心協(xié)力即使在最困難的時(shí)候也不能放棄希望，堅(jiān)持到底就是勝利。
接下來進(jìn)行的是水杯遞水，規(guī)則是每個(gè)隊(duì)員都用嘴銜著紙杯，只有第一個(gè)隊(duì)員的杯內(nèi)有水，
在不通過手和其他隊(duì)員的的協(xié)助下將杯內(nèi)的水倒入下一位隊(duì)員的杯內(nèi)，接水的同學(xué)可以用手
拿著杯子，依次進(jìn)行，最后將水送到最后一個(gè)同學(xué)手中的杯子里，看哪個(gè)隊(duì)率先完成兩杯水
的任務(wù)?？此坪唵螌?shí)則不易，需要每個(gè)隊(duì)員的配合與協(xié)調(diào)，因?yàn)樗趥鬟f的過程當(dāng)中很有可
能灑出來，參與的每位同學(xué)都盡著自己最大的努力幫助團(tuán)隊(duì)獲勝，大家在傳遞的過程當(dāng)中也
是格外的小心啊。同起同坐絕對是個(gè)具有挑戰(zhàn)性的活動，規(guī)則是每隊(duì)隊(duì)員分成組，背靠背站
立，胳膊挽住背后隊(duì)友胳膊，在裁判發(fā)號施令后，同時(shí)坐下，再同時(shí)起立。只有當(dāng)你緊緊靠
著隊(duì)友的背時(shí)你才能站起來，一個(gè)隊(duì)要想在最短的時(shí)間內(nèi)站起來需要團(tuán)隊(duì)的努力，需要隊(duì)友
的支持。當(dāng)全班同學(xué)集體去挑戰(zhàn)這項(xiàng)活動時(shí)，失敗了，可是大家并沒有氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，最
終還是做到了，真的很不錯(cuò)。真的是印證了這樣一句話“童心未泯，快樂永駐”，休息過后大
家圍成一個(gè)大大的圓圈，男生和女生分別代表一元和五角，當(dāng)裁判說到某個(gè)的數(shù)值時(shí)，大家
迅速尋找伙伴，如果沒能湊成那個(gè)數(shù)值就必須接受相應(yīng)的懲罰，相信參與其中的同學(xué)玩得挺
開心滴，樂在其中。其實(shí)素質(zhì)拓展活動內(nèi)容多與少并沒有特別大的影響，關(guān)鍵是大家以一種
積極的心態(tài)去參與，去體驗(yàn)合作的意義，去信任彼此，去為了某個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致。或許在未
來的某個(gè)瞬間，你會突然想起今天的活動，那種欣喜，那種說不出的感覺會讓你怦然心動。 篇三：素質(zhì)拓展活動總結(jié) 質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然過去已經(jīng)很久了，但回想起和隊(duì)友們共
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1