20xx第一學期開學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 03:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強師德教育，促進行風優(yōu)化。抓實課題研究，提升教學水平。嚴細過程管理，提高教學質(zhì)量。深化辦學理念，推進教育創(chuàng)新。強化素質(zhì)達標，確保質(zhì)量再提升。為確保目標實現(xiàn)，在管理上深化“三個”加強，即加強過程監(jiān)管，做到精細管理。加強典型引領(lǐng)，提升教師素質(zhì)。加強文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在質(zhì)量上細化“五個”立足抓質(zhì)量。一是立足教風抓質(zhì)量，二是立足教研抓質(zhì)量，三是學法抓質(zhì)量，四是立足活動抓質(zhì)量，五是立足立德樹人抓質(zhì)量。
在師德教育會上，學校提出了思想與師德、為人與做事、理解與支持三個問題，引發(fā)了老師們的熱烈討論。要求教師要以平常之心待人、上進之心工作、快樂之心生活，尋求職業(yè)幸福感。教師們明白了要以責任之心贏得口碑、以績效之行確立位置、以創(chuàng)新之能引人關(guān)注，確立職業(yè)責任感。針對我校部分教師表現(xiàn)出的職業(yè)倦怠、浮躁情緒學校引導教師“五想”“五看”即看自己的位置、想自己的工資?？醋约旱墓ぷ鳌⑾肷磉叺娜?。看自己的工作環(huán)境、想下崗工人?？醋约旱墓ぷ鲏毫Α⑾氪髮W失業(yè)者。看自己生活水平、想外面的生活壓力。從而深入體會“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)、奉獻在崗位”的深刻內(nèi)涵，做到人人講師德、修煉自身的`品格。講師德、修煉自己的人格。講師德、提升自己的人性。講師德、追求自身的價值。
二、老區(qū)走訪錘煉師德愛教育
我校組織教職工看光碟、聽報告。重溫師德承諾、深入自我剖析等多種師德培訓活動。8月228日兩天，組織部分老中青年教師代表冒著酷暑深入革命老區(qū)九嶺崗進行“深入老區(qū)親近學生”的社會實踐活動。實踐中，當好“三種人”即當好“教育的代言人”，主動宣傳教育，增進家校理解。當好“家長的貼心人”，真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題。當好“學生的引路人”，通過家訪真正了解學生德困惑，研究制定更切合實際的工作計劃。老師們走近學生，聽學生心聲。走近家長，知家長建議。走進家庭，曉家庭狀況。走近老區(qū)教師，問老區(qū)教師工作、生活的困苦。通過實地走訪、現(xiàn)場交流、真情溝通達到怡情理性、強化監(jiān)督、糾建并舉的目的，從根本上促進我校教師“師風、教風、學風、行風”的優(yōu)化，引導教師們努力做一個講奉獻的教師。
三、開學準備扎實高效贏口碑
(一)、在計劃上突出一個“早”字。學校班子成員8月21日就到校，研究學校工作發(fā)展思路，安排部署開學工作，制定各部門新學期工作計劃。教師8月22日全部報到上班，整理校園環(huán)境，參加政治業(yè)務學習，制定教學計劃并備好第一堂課。
(二)、在安排上突出一個“細”字。從師生到校、環(huán)境整理、計劃制定到教育教學工作以及課本發(fā)放、新學期宣傳標語和安全隱患排查等，都提出了詳細的要求。
(三)、在措施上突出一個“實”字。
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