20xx班級工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-11-20 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 切事物 在多方面做好模范帶頭作用，在班上樹立好的形象
三、班風建設(shè)
學習互補制度
保證同學上課出勤率，學習小組互相監(jiān)督同學完成作業(yè)并確保其質(zhì)量過關(guān)。
班級考勤制度
嚴格按照班級班規(guī)制度對班上成員進行考核，記錄好考勤狀況和表現(xiàn)優(yōu)良的記錄，以作為平時成績考核的一部分。
宿舍管理制度
，對做的不好的寢室要通報批評，做得好的要嘉獎鼓勵。
對每周二系上組織的衛(wèi)生大掃除檢查務(wù)必達標，對晚歸、未歸的同學依情節(jié)輕重處理，杜絕寢室賭博、使用大規(guī)模電器。
三、 工作目標 增強同學的集體榮譽感，增強集體凝聚力。
學生以學為本，力求班級整體成績能更上一層樓，同時豐富課余文化生活。
在上一學期班委工作的基礎(chǔ)上，樹立班級形象，爭創(chuàng)院級先進班集體。
嚴抓紀律、學習，在期末的考試中爭取全班都能夠取得一個好的成績。
班級工作計劃范文二
為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計劃如下：
一、加強班風建設(shè)
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導向，加強學生的自我管理能力，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學有目標，行動有準則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解他們的思想學習情況
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