20xx春季教師個人工作計劃書(編輯修改稿)
2024-11-20 03:22 本頁面
【文章內容簡介】 行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。
練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功，三練指導教學設計的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功。
(二)、加強培訓，提高師資隊伍水平。
加強骨干培訓，開展“名師工程”。以人為本，分類培訓鎮(zhèn)、?！懊麕煛焙汀皩W科帶頭人”。繼續(xù)圍繞“六個一”來培訓鎮(zhèn)級骨干教師，
即：①上一節(jié)校級以上示范課或匯報課。
②寫一篇圍繞“三個體現(xiàn)”和具有自身特色的教學設計。
?、蹖懸黄簧儆?000字的論文或課題、專題總結。
?、軐懸黄簧儆?00字的評課意見。
?、輰懸黄簧儆?000字的校級專題講座稿。
?、迣懸槐静簧儆?000字的讀書筆記(或摘抄不少于50張的讀書卡片)。
指導各校加強教師基本功訓練。制訂好基本功訓練計劃，督促教師落實自練方案，認真指導中青年教師練好“三字”(粉筆、毛筆、鋼筆)，過好“三關”(教材關、教法關、現(xiàn)代教育技術輔助課堂教學關)，學會“三課”(說課技能、講課技能、評課技能)、會用“三機”(投影儀、錄音機、計算機)。
指導教師做好教學反思。教
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