20xx春季學期一年級班主任工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-20 03:22 本頁面
【文章內容簡介】 任教師發(fā)現違反課堂紀律的現象，由相應的紀律委員記錄，及時記載在陽光少年表現記錄表中。
衛(wèi)生管理
在上一學期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學校評比的流動紅旗。本學期，我班將繼續(xù)保持熱愛勞動，積極學習勞動技能的心態(tài)。每天安排8～10人的值日小組，分為兩批，負責打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學校就要進行衛(wèi)生打掃工作，以及在下午放學時也要及時清理教室衛(wèi)生。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由勞動委員負責檢查與監(jiān)督，對于主動樂于勞動的同學或者小組，勞動委員可以進行表揚蓋章以換取紅花貼。同時，班主任要利用課間進行美化環(huán)境，愛護花草的教育。
加強、重視班干部的培養(yǎng)。
一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力量的管理得以成效，同時要拓展挖掘班級管理的小助手。由于上學期干部培養(yǎng)集中在班長以及小組長的職務上，考慮欠妥，也限制了其他學生的管理能力的表現。本學期將在班干部培養(yǎng)上增設更多的職務，如語文、數學的小組長，勞動委員，學習委員，紀律委員等，同時，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出幾個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
(三)搭建家校聯系的橋梁
如果教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任應做好與家長及時溝通的交流工作。本學期我將采用多種方式進行家訪，如電訪，信訪
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