20xx教師新學期工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-11-20 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)：
建立工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，平時多指導班干部的工作方式方法，并讓全班同學共同評價、總結(jié)。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行班干部“輪換制”，讓每個想要為班集體服務(wù)、鍛煉自己的管理能力的同學都有機會參與到班級工作的管理中來。
加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，同時也能優(yōu)化班級管理效果，提高工作效率。在各崗位中，班級衛(wèi)生是上學期最需要關(guān)注、提高的方面。本學期計劃周一——周五每天設(shè)立“常務(wù)班長”，抓好衛(wèi)生工作，提高學生的保持清潔、整理內(nèi)務(wù)的意識，做講衛(wèi)生、講文明的小學生。
二、加強學生自我管理：
本學期計劃在班里建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作、開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動，每個學習小組設(shè)立“尖子生+優(yōu)秀生+后進生”三名同學，互幫互助，共同進步。每個星期評出最佳互助小組，給予表揚、獎勵。
三、 提高德育水平，深化習慣培養(yǎng)：
在上學期“誠信”教育的基礎(chǔ)上，本學期計劃開展心理教育、習慣培養(yǎng)的德育課題。對小學生成長過程中可能會遇到的心理問題給予關(guān)心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。習慣培養(yǎng)上，著重培養(yǎng)學生的“自我擔當”意識和獨立完成學習和生活上任務(wù)的能力，尤其是對學習、生活習慣依賴性、惰性較為嚴重的學生，進行細化指導和分步提高，爭取讓學生們在家、在校都能有較好的行為習慣，因為好的習慣伴隨一生，受益終生。 三、 家校溝通
針對辦理有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試著在班級中開展學習型家庭的研究。通過不斷的引導，將家教方法指導以家校路路通、打印
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