20xx教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3)(編輯修改稿)
2024-11-20 03:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中提高自己的生活保健意識(shí)。
通過讀醫(yī)學(xué)書籍，了解保健常識(shí)、利用保健常識(shí)、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也把保健常識(shí)轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂。 二、讀書時(shí)間安排
確保自己每日下午安排一定的讀書時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)，利用與同行交流心得。 三、閱讀安排：
《新課改心理健康教育活動(dòng) 設(shè)計(jì) 與教學(xué)指南》
《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā) 》 《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn) 》 《新課程中教師行為的變化》
《賞識(shí)你的孩子——一個(gè)父親對(duì)素質(zhì)教育的感悟》 《不生病的智慧》
《求醫(yī)不如求己》 四、讀書步驟安排：
（ 一）根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀。 （二）充分利用 學(xué)校
圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。 篇三：2020年下學(xué)期教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 2020年下學(xué)期教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 東風(fēng)二中陶 泉
為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我將以“學(xué)習(xí)”為主題，做到時(shí)時(shí)“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來(lái)讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的文化底蘊(yùn)，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo)。
堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn)，以重建師
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