20xx援疆工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分析學(xué)情，精選習(xí)題，針對不同對象布置不同程度和不同數(shù)量的作業(yè)，及時批閱反饋，并抽樣精批和面批。單元檢測、期中、期末考試，嚴把檢測題質(zhì)量關(guān)，考試后認真講評，對學(xué)生試卷認真診斷、評價，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)進步，激勵他們繼續(xù)努力。并幫助他們找差距，明確目標和努力方向。同時及時點評，充分發(fā)揮講評課的糾錯、總結(jié)、深化、激勵功能。及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找準薄弱環(huán)節(jié)，查缺補漏、并搞好跟蹤練習(xí)。是本單元的知識點得到了落實，掌握；是基本能力得到提高。這樣做，學(xué)生即獲得地理知識，又能運用其理論技能服務(wù)于喀什的發(fā)展實踐。一年來，我深刻地認識到，培養(yǎng)學(xué)生很重要，但更重要的是與當?shù)亟處熛嗷ソ涣?，共商教學(xué)大計，搞好教研活動。我每周堅持聽二至三節(jié)課，與同組的老師探討教法、學(xué)
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