20xx小學一年級上冊美術(shù)教學工作計劃共4篇(編輯修改稿)
2024-11-20 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 再現(xiàn)，從而突出地強化造形訓練在開發(fā)右腦智能方面所獨具的功能。
利作豐富多彩的造型游戲形式手段，打開學生在形象記憶方面的思路，為創(chuàng)造形象和再現(xiàn)特定形象基本特征提供必要的造型依據(jù)，同時以抽象形象造型的過程中，推動學生求異思維能力的發(fā)展。
嘗試使用紙張材料，進行制作練習。從紙材的色彩、肌理的選擇方面，簡要地提出對簡單形象的形象表現(xiàn)功能和畫面拼組上色、形等方面的組合美化要求，啟發(fā)學生審美創(chuàng)造的興趣。
是進一步學習平面紙材立體裝飾的常用手法，通過紙材加工和立體化組合，進行立體制作的基本技能訓練。
四、教學措施
課前制作教具，運用直觀演示的教學方法，激發(fā)學生興趣，明確制作過程，提高教學效果。
啟發(fā)學生想象，鍛練學生想象力和發(fā)散思維能力，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力。
優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，注意精講多練，作業(yè)隨堂完成，注重教學效果作業(yè)質(zhì)量。
平行班級作業(yè)展評、評比，為學生提供互相學習、攀比的機會，從而激發(fā)學生學習動力
使用電化教學，增大課業(yè)容量，使所受內(nèi)容條理化，便于學生接受。
認真?zhèn)湔n，精心設計教學環(huán)節(jié)，向課堂40分中要質(zhì)量。
記錄教學效果，總結(jié)教學經(jīng)驗，認真鉆研業(yè)務知識，虛心學習，力爭把更多、更準確的知識傳授給學生。
五、課時安排：
每周2課時
下面由作者為你提供小學一年級上冊美術(shù)教學工作計劃的寫法。
教材分析
造型表現(xiàn)：
運用形、色、機理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，傳遞自己的思想和情感。
設計應用：
運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，美化身邊的環(huán)境。
欣賞評述：
欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。
綜合探索：
結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學
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