20xx對本周學(xué)習(xí)的總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 虎，他經(jīng)常是被我點名的對象，不過這位學(xué)員改正很快，作業(yè)做得一次比一次規(guī)范，學(xué)習(xí)的積極性越來越高，知道一次意外出現(xiàn)，還是由于他比較粗心沒按我的要求交作業(yè)被三維取消了學(xué)習(xí)資格，這讓我覺得很可惜，我一手帶過來學(xué)員就這樣被取消學(xué)習(xí)資格了，白磊是個有錯就改的好學(xué)員在得知自己被取消學(xué)習(xí)資格時，他向我檢討讓我很感動，他在檢討中這樣寫到：“敬愛的楊老師，龐老師你們好：
第一期一年級學(xué)員白磊，學(xué)號：W10107 向你們檢討，由于我沒有按老師要求往完成作業(yè)，而給老師帶來了不便，我深感歉意，?？蠢蠋熢?。
在這一周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活中，我從三維電子學(xué)到了很多東西，在楊老師和龐老師的精心培養(yǎng)下，我從一個對匯編語言一無所知到進門匯編語言，我非常感謝兩位老師，我是第一次在網(wǎng)絡(luò)上接受這樣的教育，對這種教育方式非常的好奇，也許是由于第一次接受這樣的教育，難免會犯一些錯誤，這次我的錯誤就是在交第四次補充作業(yè)的時候不知道格式該怎么寫，我在貼吧里找過了可是由于我的粗心大意，沒有仔細看作業(yè)格式，而導(dǎo)致本次作業(yè)格式的錯誤，當(dāng)我完成作業(yè)的時候時已經(jīng)過了交作業(yè)的時間，有點著急，就按以前給老師發(fā)送作業(yè)的格式交到老師的郵箱了，而當(dāng)老師點評完陳愛的作業(yè)后，我才熟悉到我交的作業(yè)有題目，但是沒有辦法，已經(jīng)交過往了，當(dāng)我做第五次作業(yè)的時候，就嚴(yán)格按照老師要求的格式，完成了作業(yè)，第四次補充作業(yè)是我第一次往老師郵箱里發(fā)作業(yè)，有點題目，請老師原諒我。
我深刻的熟悉到自己的錯誤，也找到了自己的缺點了，由于我沒有及時的往觀看老師作業(yè)的講評，和對下次作業(yè)的要求，導(dǎo)致我這次作業(yè)的錯誤，給老師看作業(yè)帶來了不便，但是老師請相信我，這個缺點我一定會改掉，我非常?？春痛蠹乙黄饘W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己，我相信自己會做的更好，請老師給我一次改正錯誤的機會。我保證在后面的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，做好每一次作業(yè)，爭取把每次作業(yè)做到完美，給老師一份滿足的答卷?！?br /> 不過靜下來想想也是的，假如我們的教育沒有規(guī)則，假如我的規(guī)則被破壞而又不受到懲罰，那我們的教育就不叫教育，更何況我們在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，更應(yīng)該嚴(yán)格，那樣我們效率才會進步，大家才能養(yǎng)成好的做事態(tài)度，特別是對我們程序開發(fā)職員，思維邏輯一定要嚴(yán)謹，我們?nèi)S對學(xué)員的要求現(xiàn)在是嚴(yán)格的，以后隨著學(xué)員水平的上漲，我們將會更加嚴(yán)格，三維的教育理念是：“一步一個腳印，堅持必有奇跡”。所以三維培養(yǎng)人才的目標(biāo)是培養(yǎng)更多把握單片機開發(fā)技能的精英，?？创蠹夷軌驈闹袑W(xué)到三維的精神。
陳愛學(xué)員是比較優(yōu)秀的學(xué)員，他的基礎(chǔ)很好，每次都能按要求嚴(yán)格的完成任務(wù)，是一個比較認真，好學(xué)的學(xué)員，他也給我們提出了一些比較實際的意見，及讓我了解他的業(yè)余時間，讓我給他安排學(xué)習(xí)任務(wù)，一期培訓(xùn)下來陳愛的表現(xiàn)大家有目共睹，點評視頻中的優(yōu)秀任務(wù)經(jīng)常會有陳愛的任務(wù)呈現(xiàn)給大家，陳愛的努力和付出得到我們?nèi)S的肯定，三維決定授予陳愛優(yōu)秀學(xué)員的稱號，并免費送給他一套學(xué)習(xí)實物。?？创蠹液完悙蹖W(xué)員學(xué)習(xí)，從他身上學(xué)習(xí)那種思維的邏輯，和做事的認真態(tài)度。
向杰學(xué)員是我做點評視頻的第一個學(xué)員。記得很清楚在我第一天給大家布置的任務(wù)時，他是第一個交上作業(yè)的，由于是第一次造作業(yè)，他的作業(yè)被我打回往三次，三次之后才基本算是合格，也就是這樣提醒了下面的學(xué)員，按要求交作業(yè)，向杰給大家做了示范和帶頭作用，而且他作為三維培訓(xùn)的一期學(xué)員也得到了三維的肯定，并順利結(jié)業(yè)，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，記得在第七次任務(wù)總結(jié)中向杰這樣寫到：“日子過得很快，這是一年級最后一次的作業(yè)了，借著這個機會給這一星期來個總結(jié)吧。
開學(xué)的第一天，我記得那天人還很少，大家也不怎么了解情況，晚上到交作業(yè)的時候沒幾個交作業(yè)的。然后龐老師就一個勁的在群里催，呵呵，這
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