20xx對支部團員評價優(yōu)選范文(編輯修改稿)
2024-11-20 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時反思，撰寫心得體會……?！?。努力提高自己的師德修養(yǎng)。
教學工作
一年來，作為學校的音樂教師，我還是一如既往的認真?zhèn)湔n、上好每個年級每個班的每一節(jié)音樂課。本學年，我完善了對學生的學習過程的評價機制，更好的激勵了學生對音樂的學習積極性。
本學期，由于學校人事的變動，學校領(lǐng)導陣前換將，我臨危受命積極承擔新課改成果展示課。接到任務我積極準備。4月22日我做的音樂課《手拿碟兒敲起來》在新課改成果展示中，受到了聽課專家的認可和好評。在一次次地公開教學中，雖然苦一點、累一點，有失敗的苦澀與淚水，但也有成功的開心與喜悅，我深深地體會到自己在一點點的成長。在此，我真心地感謝學校領(lǐng)導對我的信任與支持，感謝老師們對我的指導和幫助。
教研工作
本學期我積極參加教研活動，把每一次和同志們學習交流的機會當做提高自己的課堂。面對新一輪的基礎教育課程改革，我與同組教師共同學習新的教育教學理念，積極交流經(jīng)驗，打破學科壁壘，改變單一的知識結(jié)構(gòu)，拓寬自已的知識面，進行學科綜合，搞好學科合作、跨學科合作，互相學習，了解其它學科的教學方式，了解其它學科的知識體系，了解學生在其它學科的動態(tài)情況。
教研活動民主，多采用討論形式。如：如何教給學生學習的方法?如何搞好體育游戲的教學?如何批改美術(shù)作業(yè)?如何借助動作，發(fā)展學生的思維?如何培養(yǎng)學生的意象思維……。……。通過教研活動，使教師由教教材轉(zhuǎn)變?yōu)橛媒滩慕?，由教材被動的?zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)榻滩牡闹鲃咏ㄔO者。
二、共青團工作
弘揚雷鋒精神，高漲志愿熱情
今年的正月xx，片片雪花從天而降，大地一片銀裝素裹，給觀燈的人們送來了喜慶的瑞雪。然而，這場雪也帶來了行路的困難，存在著很大的安全隱患。
3月2日是我們老師們返校的第一天，為了給第二天返校的學生提供良好的行路條件，老師們在清掃了辦公室后，我校團支部號召全體青年志愿者清除校內(nèi)外道路上的堅冰積雪。青年志愿者們拿起鐵鍬、掃帚，努力清除了校園內(nèi)外主要通道的積雪，雖然天氣寒冷，但是單薄的衣服、不充足的衣帽裝備并沒有影響他們的志愿熱情。不到一個小時就將學生上學的主要通道的積雪清除的干干凈凈。
在3月5日”。學雷鋒”。紀念日來臨之際，我校團支部的青年志愿者又一次用實際行動展現(xiàn)了青年教師們的責任意識和奉獻精神。又一次用實際行動緬懷了人民的好戰(zhàn)士。雷鋒。又一次用實際行動加強了為學生服務的意識。
”。五四”。激情飛揚，展現(xiàn)青春才藝
伴隨著紀念五四運動91周年的號角，我校團支部和政教處于xx年5月4日下午共同攜手舉辦了”。提升品位提高素養(yǎng)”。青年教師才藝展。青年團員教師通過歌舞、朗誦、書法、繪畫等形式向全場展示了我們青年教師的特長與風采，表達了為學生服務、為學校奉獻的美好愿望。
學校中層以上領(lǐng)導干部擔任了本次大賽的評委，公平、公開、公正的為每一位參賽教師亮分，并在賽后做出精彩點評，為青年教師今后的發(fā)展指明了方向。
本次活動為青年團員教師們提供了展示自我的平臺，提供了相互學習交流的機會。同時也讓青年教師們接過”。五四”。精神那不滅的火種，用”。熱情、智慧、汗水”。去書寫”。教師”。這平凡而又偉大的名字。
讓我們用”。創(chuàng)意、和諧、快樂”。，去實現(xiàn)”。成功、精彩、難忘”。讓五四的精神放射出更加奪目的時代光茫，讓我們在中華民族偉大復興的征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
聆聽健康講座提升心理素質(zhì)
眾所周知，心理健康教育已經(jīng)成為當代教育體系中不可缺少的重要組成部分。它讓自卑的孩子走向自信，讓失意的孩子走出陰霾，讓頑皮的孩子變得乖巧，讓落后的孩子懂得奮進……?！?。心理健康教育越來越顯現(xiàn)出它獨特的魅力。
我校一直致力于探索心理健康教育的新手段、新方法，但在實際工作中還是存在著一定的困惑。為提高我校心理健康教育水平，加強心理健康教育的實力，在5月11日下午3：00特將我區(qū)心理健康教育專家趙之云老師請進了北嶺小學，為全體青年教師做專題講座。針對當前學校教育工作中出現(xiàn)的諸多心理問題的學生，如：單親學生、父母離異學生、自控力差的學生等，他們的心理與正常家庭中成長的孩子不同，導致出現(xiàn)學習懶惰、打架罵人、不良行為習慣等問題。在聆聽了趙老師的心理健康教育講座后，讓我們更深層次的認識了心理健康教育內(nèi)涵，更懂得拿起心理健康教育的武器，幫助這些問題兒童走向美好的明天!
塑造良好習慣，打造”。一校一品”。
教育家葉圣陶先生說過：”。積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣?！?。小學時代是人生成長的關(guān)鍵，在這個階段，培養(yǎng)人一生的好習慣，是日后取得成功的基礎，對于人的一生是十分重要的。
我校于xx年9月，開始實施”。百個行為好習慣”。養(yǎng)成教育活動。內(nèi)容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、
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