20xx學校秋季學期開學工作總結(jié)2(編輯修改稿)
2025-11-20 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。
教學中心地位彰顯。全縣各級各類學校確立了教學是學校中心工作的’地位，從新學期伊始即狠抓教育教學的各項工作。
一是用先進的管理理念指導學校管理?！耙越處煘楸?、以學生為本，以狠抓教育教學質(zhì)量為本”的新型管理理念進入學校常規(guī)管理。
二是教學常規(guī)管理工作常抓常新。新學年，各中小學注重教學細致管理，抓教學檢查落實到位，很多學校在開學上課第一周校領導即入班隨堂聽課，督查教師備課上課情況，檢查常規(guī)教學工作。
三是學校開學工作忙而不亂，秩序井然，師生精神面貌好，干勁足，學校教育教學工作邁上了規(guī)范化軌道。如xx中心學校在新學期開展了爭創(chuàng)百名優(yōu)秀教師活動。專門出臺了創(chuàng)先爭優(yōu)工作方案，制定了明確的工作目標和獎勵措施，極大的提高了教師的工作熱情。
防流控輟常抓不懈。各學校仍然堅持防流控輟工作實行“雙包責任制”，實行政府包入學，學校包鞏固，開學期間各學校針對開學學生報到情況，安排教師進村入戶進行家訪，組織學生入學。由于家長外出打工，許多邊遠學校生源外流，為辦好邊遠學校，校長、班主任、任課教師全體出動，深入各家各戶進一步做學生入學鞏固工作，確保每一個學生入學。各初中學校把“防止學生流失，促進鞏固率達標”工作作為重中之重，使防流控輟工作做到了早部署、早安排、讓每位教師都參與此項工作，如鄔陽中心學校全體教師齊動員，及時家訪做學生入學工作，收回在外就讀學生40余人。全縣很多學校對學生的異動情況詳細記載，詳細分析，安排教師做過細的家訪工作，力爭做到“一個也不能少”，許多學校教師繼續(xù)開展捐資助學，確保學生不輟學，如鐵爐中心學校開展百名教師結(jié)對幫扶百名困難學生活動，有力的控制了學生的流失。XX年秋季學期小學應入學xx人，實際到校人數(shù)xx人，入學率達101%，小學無流失，鞏固率達100%。初中應入學xx人，實際到校7856人，暫時還有108人未入學(注：小學和初中實際入學人數(shù)大于應入學人數(shù)的原因：新生人數(shù)大于畢業(yè)生人數(shù)，加之外縣、外省回來就讀的學生增多)。普通高中應入學2599人，實際到校xx人，還有xx人未入學(注：高一新生數(shù)大于畢業(yè)生人數(shù))。職業(yè)高中應到校xx人，實際到校xx人，還有97人未入學。我縣應到校學生數(shù)xx人，實際到校xx人，暫還有289人未入學。
安全衛(wèi)生警鐘長鳴。全縣各校在今年暑假期間，對教學設備、公共設施、電器消防、教室及辦公室、門窗桌椅、電燈吊扇進行了全面的檢查和維修。投入了大量的人力、物力和財力，確保在開學初無任何安全隱患。太平鄉(xiāng)黨委政府極其重視學校安全衛(wèi)生工作，組織專班對全鄉(xiāng)所有學校進行安全檢查。開學后，全縣各校上了安全衛(wèi)生教育課，組織對學校進行安全隱患排查，部分學校還開展了安全逃生演練，為了狠抓學校衛(wèi)生防疫工作的落實，各學校從開學第一天起就實行晨、午
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