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正文內(nèi)容

20xx大學生實習自我總結(jié)「」(編輯修改稿)

2024-11-20 02:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 :我系20XX年制訂有《經(jīng)濟與管理系20XX年畢業(yè)實習工作考核制度》,嚴格按照考核制度進行督促檢查,及時糾正工作中的失誤,杜絕工作不到位的情況發(fā)生。本項工作的考核結(jié)果與年終的綜合考核掛鉤,進入年終的綜合考核獎罰。我系還將實習與就業(yè)工作情況與實習指導教師的經(jīng)濟利益掛鉤。根據(jù)學院的文件精神,我系20XX年新制定了《經(jīng)濟與管理系20XX—2014學年畢業(yè)實習指導教師課時津貼管理辦法》。
  (3)學生層面:我系制定了《學生畢業(yè)實習紀律要求與注意事項(通用)》、《經(jīng)濟與管理系學生畢業(yè)實習成績一票否決制度》等規(guī)章制度,明確規(guī)定學生在實習中必須維護學生形象,履行學生義務(wù),嚴格遵守國家法律法規(guī)、遵守實習單位的規(guī)章制度,按實習單位員工的要求來要求自己。 對于 無特殊理由擅自離崗,或者實習期間因違規(guī)被實習單位辭退的,我們對其實習成績實行一票否決。
  (三)突出重點,應(yīng)對難點,用扎實的工作提升 畢業(yè)實習與就業(yè)工作的服務(wù)水平。
  加強與校外的聯(lián)系,盡可能多地為實習學生找來優(yōu)質(zhì)實習崗位。
  (1) 20XX年4月,我系派出分管副主任到長沙參加了 “湖南省第二屆旅游企業(yè)大型人才招聘會”。會上,我系與長沙神農(nóng)大酒店、中國戴斯集團等單位再次作了深度交流。
  (2)20XX年4—5月,我系主動上門與用人單位聯(lián)系,實地考察、聯(lián)絡(luò)了湖南金健米業(yè)股份有限公司、蘇寧電器股份有限公司常德經(jīng)銷公司、步步高商業(yè)連鎖股份有限公司、中國交通銀行常德支行等10多家大中小企業(yè),并達成了初步的合作意向。
  引鳳入巢,雙向選擇,辦好校園招聘會。
  20XX年6月,我系經(jīng)過精心準備,在第二教學樓舉辦了一場小型畢業(yè)實習及畢業(yè)生就業(yè)供需見面會。交通銀行、上海廣達集團、湖南湘投金天新材料有限公司,江蘇省揚州市輝耀燈業(yè)有限公司、湖南衡陽鑫聯(lián)服飾廣場等7家用人單位到校進行了現(xiàn)場招聘。用人單位提供管理、營銷等崗位38個,25名學生與用人單位達成了實習或工作協(xié)議。本次招聘會是經(jīng)濟與管理系成立以來組織的一次最大規(guī)模招聘會,會議取得了圓滿成功。
  加強就業(yè)指導的教育與演練,提升學生就業(yè)技能。
  (1)、20XX年上學期我系11級班級全部開了就業(yè)指導課,各班的上課時數(shù)均在30節(jié)之上。
  (2)、組織了一場職業(yè)生涯規(guī)劃大型講座。20XX年4月,我系在多媒體教室舉辦 “會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃講座”,主講講師是我系校外實習基地——常德市正信會計服務(wù)公司總經(jīng)理助理、國家職業(yè)指導師朱學堯先生。
  加強實習過程管理,促進學生業(yè)務(wù)能力和水平的提高。
  (1 )、 系部積極督導,通過實習指導教師和實習班級班主任對學生實習過程進行嚴格管理。20XX年4月,我系修編了 《經(jīng)濟與管理系畢業(yè)實習督導檢查小組工作手冊》、《經(jīng)濟與管理系畢業(yè)實習指導工作手冊》《經(jīng)濟與管理系畢業(yè)實習指導班主任工作手冊》,手冊涵蓋了規(guī)章制度、工作方案、檢查記錄、工作考核等四大方面多項內(nèi)容,是畢業(yè)實習督導檢查小組、 實習指導教師和實習班級班主任的工作實用手冊。今年我系已經(jīng)召開實習指導教師和實習班級班主任7次,進行了20XX年上學期畢業(yè)實習指導工作期中大檢查,也是經(jīng)管系有史以來的第一次畢業(yè)實習指導工作期中大檢查。
  (2)、是系部直接檢查,派出檢查人員下到實習單位,實地檢查學生實習,既督導學生,又從另一個方面檢查老師的工作。從20XX年7月開始,我們對10級畢業(yè)實習生,走訪實習單位13個,檢查了38名學生的實習。系部還與每一名實習學生進行了電話溝通,直接拔打?qū)W生電話400多人次。
  (3)、加強學生頂崗實習空間建設(shè)。首先成立系部學生頂崗實習空間建設(shè)管理小組,由主系主任擔任組長,主管實習就業(yè)工作的主任為副組長,各教研室主任、實習班主任擔任成員。管理小組負責對學生頂崗實習空間建設(shè)情況進行全面管理。其次積極鼓勵學生開展空間建設(shè),對空間建設(shè)情況好的班級和學生個人予以表彰,對空間建設(shè)情況差班級和學生個人予以批評。(。工大1010班5人次沒有上傳任何資料、
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