20xx醫(yī)院實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文3篇(編輯修改稿)
2024-11-20 02:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)式和討論式教學(xué)，重視培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，普遍提高實(shí)習(xí)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，擬通過(guò)舉辦多種多樣的群體性教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神以及理論實(shí)踐結(jié)合能力，組織學(xué)生參加教學(xué)管理、科學(xué)研究以及社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。
(一) 正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀及人道
(二) 全面、系統(tǒng)、正確地采集病史以及系統(tǒng)、規(guī)范地進(jìn)行體格
(三) 病歷書寫規(guī)范及相關(guān)醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓(xùn)。
(四) 各科專業(yè)的常見病、多發(fā)病的診療規(guī)范。
(五) 各科專業(yè)的常用操作技能及規(guī)范的培訓(xùn)。
(六) 臨床思維能力的培養(yǎng)。
(七) 醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)及考核。
(八) 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，行為規(guī)范的教育培訓(xùn)。
(九) 各項(xiàng)規(guī)章制度及衛(wèi)生法律法規(guī)教育。
三、培訓(xùn)方式：
(一)到院后進(jìn)行崗前培訓(xùn)，入科后進(jìn)行入科教育，了解醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度、各科室專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)習(xí)作息安排。
(二)定期組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)講座，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生履行醫(yī)德義務(wù)的意識(shí)教育，使其在職業(yè)活動(dòng)中重視醫(yī)療的倫理問(wèn)題，尊重患者的隱私和人格
(三)定期組織相關(guān)衛(wèi)生規(guī)章制度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使其知法、懂法，樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)病人和自身的權(quán)益。
(四)定期組織有關(guān)病歷書寫規(guī)范及相關(guān)醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(五)根據(jù)各大院校實(shí)習(xí)大綱，安排實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)，由各科室指定專門的帶教老師實(shí)行一對(duì)一帶教，要求帶教老師的臨床帶教過(guò)程中負(fù)責(zé)
按教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)
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