20xx初校世界衛(wèi)生日工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為由教育部、中國棋院和世紀(jì)華教教育研究院成立的全國中小學(xué)棋類教學(xué)實驗總課題組的“全國中小學(xué)棋類教學(xué)實驗基地”學(xué)校。
舉辦好市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽
(1)舉辦市中學(xué)生運動會田徑比賽，來自全市34所中學(xué)的26個初中代表隊、13個高中代表隊共231名運動員參加了四個組別51個單項比賽。經(jīng)過運動員的努力拼搏，最后市實驗初中獲得初中組團(tuán)體冠軍，震澤中學(xué)蟬聯(lián)高中組第一名。本次運動會較上屆運動會成績有所提高，共有22人次打破16項市中學(xué)生運動會記錄，2人次達(dá)國家二級運動員標(biāo)準(zhǔn)，69人次達(dá)國家三級運動員標(biāo)準(zhǔn)。
(2)與市圍棋協(xié)會聯(lián)合舉辦小學(xué)生圍棋升段賽，共有11所小學(xué)和5所幼兒園152人參賽，最后有六名學(xué)生升入業(yè)余初段，很受家長歡迎。
(3)與市圍棋協(xié)會聯(lián)合舉辦市“恒達(dá)杯”第二屆小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽，共有25所小學(xué)156名學(xué)生參加。最后市實小獲團(tuán)體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉(xiāng)實孝同里二中心、盛澤中心、盛澤實小和同里中心。
(4)組隊參加蘇州市第十一屆體育運動會(學(xué)生部)暨20XX年蘇州市中學(xué)生田徑運動會。由盛澤二中、實驗初中、南麻中學(xué)、松陵三中、震澤一中、松陵一中、橫扇中學(xué)八校學(xué)生組成的市初中隊和由震澤中學(xué)，中學(xué)、市高級中學(xué)、盛澤中學(xué)、松陵一中、黎里中學(xué)、市職中、二職中八校學(xué)生組成的市高中隊，經(jīng)過教練員和運動員的奮力拼搏最后初中隊以6金、4銀和5銅的成績獲團(tuán)體總分第三名。高中隊以5金、5銀和8銅的成績獲團(tuán)體總分第二名。其中毛曉芳同學(xué)分別破鉛球和鐵餅蘇州市初中女子紀(jì)錄，還有震澤中學(xué)翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學(xué)王斌、周家棟，實驗初中宋少峰、王良，松陵一中陸頂浩、南麻中學(xué)鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學(xué)達(dá)十一項國家二級運動員標(biāo)準(zhǔn)。
最后我市中學(xué)生體育代表團(tuán)在蘇州市十一屆運動會上獲金牌數(shù)第一名和總團(tuán)體分第二名的好成績。
(5)發(fā)動市實孝鱸鄉(xiāng)實孝盛澤二中心三單位組隊參加蘇州市體育局和教育局舉行的20XX年蘇州市“城市商報。光大陽光理財”杯迎春中小學(xué)生乒乓球比賽。鱸鄉(xiāng)實小獲男子團(tuán)體第四、第六名和女子第六名。市實小獲男子第七名、女子第八名。盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統(tǒng)校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。
積極開展學(xué)校體育教科研活動，提高我市體育教育的品位
(1)市第五屆中小學(xué)體育論文報告會論文征集和評審工作已經(jīng)結(jié)束，本次共征集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評眩最后經(jīng)過評審組認(rèn)真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎?wù)撐?，?zhǔn)備召開報告會。
(2)積極參加蘇州市第xx屆中小學(xué)體育論文報告會，本次報告會我市共錄用17篇論文，獲獎率100%，其中市實小馬文英、盛澤二中俞建華、盛澤一中俞春明、市高中張根榮和黎里二中張震偉5位教師的論文獲一等獎，還有7位教師的論文獲二等獎和5位教師論文獲三等獎。盛澤二中俞建華老師的《以校為本，構(gòu)建課間體育活動新模式》論文在大會上進(jìn)行交流，受到與會者的一致好評。
(3)積極參加中國體育科學(xué)學(xué)會的全國重點課題《二十一世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》(簡稱“218課題”)活動?！?18課題”從20XX年至今歷時八年，完成了第二階段研究任務(wù)，課題組今年11月在蘇州舉行了“218課題先進(jìn)單位表彰會暨第七屆論文報告會”。在本次大會上我市高級中學(xué)被評為“體育科研明星學(xué)校”，盛澤二中、鱸鄉(xiāng)實小和黎里中心三校被評為“優(yōu)秀實驗學(xué)?！?，盛澤二中和松陵三中心獲得第七屆論文報告會“組織獎”。教育局易永華同志榮獲“218課題”榮譽獎?wù)隆＿€有二十多位教師獲本屆論文報告會一、二、三等獎。
積極開展冬季三項體鍛活動。在各校積極
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