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正文內(nèi)容

20xx關(guān)于大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)

2024-11-20 02:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 檢查及監(jiān)督力度,提高學(xué)生會(huì)工作透明度,不斷完善學(xué)生工作的監(jiān)督機(jī)制。
  三、加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè),不斷拓寬民主渠道
  堅(jiān)持“以人為本,科學(xué)發(fā)展,服務(wù)至上”的工作理念,創(chuàng)新服務(wù)載體、拓寬服務(wù)渠道、增強(qiáng)服務(wù)力度,為學(xué)生成長(zhǎng)成才服好務(wù)。
  積極參與學(xué)校民主決策。設(shè)立學(xué)生會(huì)服務(wù)信箱,搜集廣大同學(xué)對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見(jiàn),及時(shí)反饋給學(xué)校相關(guān)部門。加強(qiáng)與學(xué)校職能部門聯(lián)系,做好廣大同學(xué)的代表,積極參與學(xué)校民主決策,及時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)工作信息,工作計(jì)劃《大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃》。
  做好維權(quán)服務(wù)工作。通過(guò)定期召開(kāi)“伙委會(huì)、民主對(duì)話會(huì)”,搜集整理廣大同學(xué)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、管理、后勤等方面的意見(jiàn)及建議,及時(shí)反饋給學(xué)校相關(guān)部門,切實(shí)為廣大同學(xué)辦實(shí)事。
  加強(qiáng)我校大學(xué)生的安全教育。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命,共建和諧”安全教育宣傳周,做好對(duì)同學(xué)人身及財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)、消防安全意識(shí)教育;提高全校同學(xué)的安全防范意識(shí),掌握基本的逃生方法,提高自護(hù)自救能力以及自我保護(hù)意識(shí);通過(guò)多種渠道,密切關(guān)注、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),在敏感問(wèn)題及學(xué)生合理權(quán)益訴求問(wèn)題的處理上,積極發(fā)揮教育引導(dǎo)作用,協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)處等有關(guān)部門做好校園的安全穩(wěn)定工作,構(gòu)建和諧平安校園。
  四、以“兩節(jié)”和“文明修身工程、愛(ài)心工程”活動(dòng)為依托,大力推進(jìn)“三型校園”建設(shè)
  發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁與紐帶作用,通過(guò)提倡節(jié)約型校園建設(shè)、關(guān)愛(ài)型校園建設(shè)、文化型校園建設(shè)來(lái)引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生如何對(duì)待自然、如何對(duì)待他人、如何對(duì)待自我,從而全方位提升學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)、人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
  積極開(kāi)展建設(shè)“節(jié)約型校園”活動(dòng)。以文明修身工程活動(dòng)契機(jī),組織開(kāi)展建設(shè)節(jié)約型校園系列活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大同學(xué)從自我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,節(jié)約水電,控制長(zhǎng)流水、杜絕長(zhǎng)明燈等浪費(fèi)現(xiàn)象,進(jìn)一步弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的中華傳統(tǒng)美德,培育學(xué)生關(guān)愛(ài)自然、珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)代生態(tài)意識(shí);動(dòng)員全體學(xué)生積極地、自覺(jué)地投身到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園建設(shè)中,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一粒米做起,把傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代意識(shí)的教育落到實(shí)際行動(dòng)中,努力營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的氛圍,努力使勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、關(guān)愛(ài)自然、珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境成為每一名大學(xué)生健康科學(xué)的生活態(tài)度和自覺(jué)的生活方式。
  積極開(kāi)展建設(shè)“關(guān)愛(ài)型校園”活動(dòng)。開(kāi)展“愛(ài)心工程活動(dòng)”,在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步整合校內(nèi)外資源,調(diào)動(dòng)基層學(xué)生會(huì)、班級(jí)廣泛深入開(kāi)展以“助學(xué)、助困、助殘”等為主要內(nèi)容的愛(ài)心工程活動(dòng),采取“一幫一,結(jié)對(duì)子”形式,調(diào)動(dòng)廣大師生積極性,主動(dòng)關(guān)心幫助在思想、學(xué)習(xí)、生活、心里、身體患病等方面存在困難和問(wèn)題同學(xué),進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德;培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心團(tuán)隊(duì)、熱愛(ài)集體的人文素養(yǎng)和美德,實(shí)現(xiàn)人與人的和諧統(tǒng)一,利用母親節(jié)、父親節(jié)開(kāi)展“第四屆郵寄一封家書(shū)”感恩活動(dòng)。
  積極開(kāi)展建設(shè)“文化型校園”活動(dòng)。
 ?。?)積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽,濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍。配合校團(tuán)委開(kāi)展“第十一屆挑戰(zhàn)杯”校內(nèi)預(yù)選賽活動(dòng),啟動(dòng)實(shí)施大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目課題制,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)術(shù)科技活動(dòng),為杯賽助力。提升同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)、科研的激情,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
  (2)提倡誠(chéng)信考試,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。配合學(xué)生處、教務(wù)處等相關(guān)部門做好對(duì)誠(chéng)信考試的宣傳,切實(shí)地做好對(duì)優(yōu)良考風(fēng)的教育工作。開(kāi)展相關(guān)講座加強(qiáng)對(duì)優(yōu)良考風(fēng)的教育及宣傳,提升廣大同學(xué)的自尊、自愛(ài)意識(shí)。
 ?。?)做好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)各項(xiàng)工作。深入挖掘藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)文化內(nèi)涵,配合學(xué)校團(tuán)委做好第十一屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)和第十二屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技節(jié)開(kāi)幕式、閉幕式文藝匯演的組織和策劃工作;做好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)期間其他校級(jí)大型活動(dòng)的組織實(shí)施工作,組織開(kāi)展青年志愿者活動(dòng),進(jìn)一步美化、凈化校園,創(chuàng)建綠色、人文、和諧校園,用優(yōu)秀的文化全面提升學(xué)生的文化品格和人文修養(yǎng)。
 ?。?)“激情歲月,火紅青春”系列紀(jì)念活動(dòng)。為展示學(xué)生會(huì)組織的宣傳水平及能力,發(fā)掘人才。營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,校學(xué)生會(huì)本著互相交流、共同進(jìn)步的原則,宣傳部將在藝術(shù)節(jié)期間舉辦以“弘揚(yáng)五四精神 共建和諧齊大”第三屆pop海報(bào)設(shè)計(jì)大賽;權(quán)益部將承辦“向青春致敬 —— 紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年主題教育”系列活動(dòng),為讓全校女生認(rèn)識(shí)到存在著一個(gè)時(shí)刻關(guān)注、關(guān)愛(ài)她們的學(xué)生組織,引導(dǎo)女生樹(shù)立健康人生觀,充分展示女生內(nèi)在美,女生部將發(fā)行女生報(bào)特別版塊——紀(jì)念五四90周年母親節(jié)信封活動(dòng)及健美操比賽。
  (5)在做好第二屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,舉辦“送老杯”籃球賽和排球賽;舉辦“體育知識(shí)競(jìng)賽”“羽毛球賽”等小型活動(dòng),為愛(ài)好各種體育愛(ài)好的同學(xué)在課余提供良好的交流及切磋的機(jī)會(huì)。
  五、立足社會(huì)需求和學(xué)生實(shí)際,切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力
  提高我校
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