【文章內(nèi)容簡介】 保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性?？朔徔跉獾乃枷耄瑤ьI大家，加大馬力做好各項工作。預期目標：廉潔的作風、旺盛的干勁，做好分管工作。完成時限：即知即改。(二)關于在工作布置任務多、親歷親為減少問題整改措施：堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，到教師當中去，直接了解需求，踏實地辦實事、辦好事。誠心誠意、腳踏實地為他們辦事，辦實事、解難事、做好事。堅持在工作中對處室的嚴格要求的同時，親歷親為地解決困難。在研究解決復雜實際問題的工作時，根據(jù)不同閱歷、不同能力、不同特點的處長，有的放矢地分類指導，提升分管處室的工作能力。深入到基層去、了解團隊，直接了解重點項目進展情況，掌握一線情況，一起研究面臨的困難，幫助他們解決實際問題。預期目標：要求好、指導好的同時，積極幫助大家解決困難。完成時限：即知即改。四、關于在奢靡之風方面主要問題的整改措施整改事項：重點是強化政治紀律的約束意識，主動接受監(jiān)督。提高“緊日子”思想、杜絕超規(guī)格接待、講排場開會。整改措施：一是敬法守規(guī)、保持黨員本色。敬畏國法，嚴格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀、法紀政紀，嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，嚴格落實上海市政府貫徹落實中央“八項規(guī)定”的實施辦法，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色。二是健全規(guī)章、促進規(guī)范管理。堅持做好民主集中制，充分聽取和尊重各方意見，克服主觀主義，杜絕“一言堂”。進一步建立健全規(guī)章制度，增強服務能力。三是服務員工，自覺接受監(jiān)督。堅持把個人的“聽黨指揮、服務職工”工作原則及“當平凡人，做偉大事”的個人理想融入“中國夢”中。預期目標：提高“緊日子”思想、杜絕超規(guī)格接待、講排場開會。完成時限：即知即改。領導個人四風問題自查報告及整改措施全面貫徹落實黨的十八大精神和xx總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，突出作風建設和職能轉變，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，緊密聯(lián)系教育工作和個人思想實際，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，進一步加強機關作風建設，提高工作效能，樹立良好的形象，更好的為全市服務業(yè)發(fā)展服務，通過自己查、領導點、集體幫等途徑，我認真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認真查擺自己在理想信念、遵守紀律、嚴于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，現(xiàn)將所查問題剖析如下：一、存在的問題和不足教育學習缺乏系統(tǒng)性、主動性。學習上還存在應付思想。主要表現(xiàn)在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，對于黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實，不能很好的用科學的理論武裝自己,學習只限于份內(nèi)的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。工作布置多親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量。只懂分管業(yè)務，對分管以外的業(yè)務參與少。工作不深入，工作統(tǒng)籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現(xiàn)象。組織紀律性不強，有時不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀律的約束。有時不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。深入基層調(diào)研不夠。因為主抓市場規(guī)劃建設和招商引資工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數(shù)時間抓業(yè)務工作，對全市市場調(diào)研走訪不夠，沒有拿出一定的時間進行全面系統(tǒng)的調(diào)研，使自己對市場建設的把握上不夠全面。二、存在問題的原因分析自身存在的以上幾個問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學習的重要性認識不足，對理論學習重視程度不夠，對相關業(yè)務工作及工作標準要求不高，工作中安排多，抓落實少，生活中不能認真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴格，不能時時刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。三、今后整改措施要進一步端正學習態(tài)度，牢固確立終身學習的理念，加強政治理論學習和業(yè)務學習，努力提高自身素質和業(yè)務工作水平，在學習中充實自我，增長才干，提高本領。建立健全各項學習制度，在時間、內(nèi)容和效果上狠抓落實。按照科學發(fā)展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調(diào)整思想、工作上的不適應，搶抓發(fā)展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發(fā)展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。今后我決心一方面要抓好市場規(guī)劃建設工作，另一方面還要抓好相關業(yè)務的學習，對按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問題，推動市場工作向前發(fā)展。盡可能多的處理業(yè)務，積累經(jīng)驗教訓，多做事情，增長見識、總結教訓、積累經(jīng)驗，多實踐具體工作，要做到膽大心細、做事不慌張，把思想和行動統(tǒng)一起來。個人四風問題自查報告四風問題自查報告一：為幫助各地各單位在查找和研究解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，中央和省委教育實踐活動領導小組辦公室分別編發(fā)了《黨員干部在作風方面存在的突出問題》，以幫助各單位在查找問題中對準焦距、找準穴位、抓住要害。中央活動辦把“四風”具體列為22種表現(xiàn)：一、形式主義的表現(xiàn)學風不正，學用脫節(jié)。有的領導干部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學了也是為應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的學用嚴重脫節(jié)，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，無心也無力在實踐中認真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發(fā)事件束手無策。文山會海，空話套話。有的抓工作只靠開會發(fā)文件，會議過多過長，“會議干部”越來越多。有的領導講話不在琢磨事上下功夫，專在琢磨詞上下功夫，故弄玄虛、故作高深，把簡單問題復雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質內(nèi)容，只注重形式和數(shù)量，成了華而不實的“黨八股”。弄虛作假，欺上瞞下。有的虛報浮夸，不說事情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數(shù)、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。有的底數(shù)不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標，還層層加碼，逼得下面造假應付。有的做戲做秀不做事，熱衷于做表面文章，把口號當成績，把準備做的說成已經(jīng)做了，把布置的說成落實的。蜻蜓點水，走馬觀花。有的下基層習慣于“被調(diào)研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調(diào)研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉、隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調(diào)查研究隔層紙，政策執(zhí)行隔座山”。有的調(diào)研先入為主、主觀臆想，只聽自己想聽的，只看自己想看的。有的明為調(diào)研、實為擾民，一日調(diào)研、三日觀光。不切實際，不求實效。有的想問題、作決策、抓工作不認真領會中央精神，不了解基層實際，不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應，嘩眾取寵，挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經(jīng)驗”，熱衷于造聲勢