三嚴三實學習教育總結與三嚴三實學習教育活動嚴以修身專題學習體會匯編(編輯修改稿)
2025-11-20 01:43 本頁面
【文章內容簡介】 筆記、寫心得、查問題、抓整改，互相開展學習交流。二是從嚴要求貫徹落實。對做好學習貫徹工作作出了安排部署，將“三嚴三實”列為教育實踐活動必學內容，貫穿教育實踐活動的全過程。通過召開專題會議、印發(fā)學習資料等形式，把“三嚴三實”的要求迅速傳達到每位干部職工，確保學習扎實深入、不走過場。三嚴三實學習教育活動嚴以修身專題學習體會習近平總書記對各級領導干部樹立和發(fā)揚優(yōu)良作風提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求。黨中央對開展“三嚴三實”專題教育作出具體部署，作為群眾路線教育實踐活動的延展深化?！叭龂廊龑崱?，“嚴”字當頭、“實”字托底，其中“嚴以修身”為首中之首。凡事人做，律己束他、謀事干活兒，均是由人的思想意識所支配，一個人的行為是其世界觀、人生觀和價值觀的外化顯現。這“三觀”內修于身心，外現于言行。《禮記大學》所提“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的“八條目”中，“修身”是“格物、致知、誠意、正心”功夫的落腳點，又是“齊家、治國、平天下”的始發(fā)點。心正而后身修，身修而后家齊。所以，“三嚴三實”必需把“修身”(實為“修心”)列為重要的前提。我體會黨員領導干
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