幼兒園小班教師個人教學(xué)計劃與幼兒園德育內(nèi)容與方法的研究課題研究階段性總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2025-11-20 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題研究內(nèi)容進行討論，最后確定了小中大班研究的內(nèi)容：小班：《幼兒社會行為規(guī)范的研究》主要內(nèi)容有:熱愛祖國，尊敬國旗，升國旗時立正行注目禮。尊敬長輩，愛父母，愛老師，關(guān)心他人。禮貌待人，能使用禮貌用語，傾聽別人講話，公共場所不大聲喊叫。愛集體，愛同伴，遵守集體規(guī)則，和同伴友好相處，樂意幫助有困難的同伴，為集體做好事。愛護公物，不攀摘花草書木，不涂畫墻壁，不損壞公共設(shè)施。中班：《幼兒人際交往技能和能力的研究》主要研究內(nèi)容是讓中班幼兒在人際交往的過程中，逐漸熟悉、認(rèn)識周圍的人與事，了解別人，學(xué)會處理與小朋友、教師、父母和其他人的關(guān)系等。大班：《幼兒個性品質(zhì)的研究》主要內(nèi)容有：主動性、自信心、獨立性，誠實、勇敢、堅強意志的培養(yǎng)等。另外，還要適當(dāng)增添和補充一些適合21世紀(jì)人才要求的德育內(nèi)容：如：培養(yǎng)幼兒的科學(xué)精神、環(huán)境意識、人道主義、全球意識、和平與發(fā)展的意識、法律和道德、合作意識等。同時，開放意識、競爭意識、主體意識以及無私奉獻精神和艱苦奮斗的教育乃至社會責(zé)任感、受挫折能力教育、心理承受能力教育，也應(yīng)成為本次課題研究不可或缺的內(nèi)容。向幼兒園家長發(fā)放問卷調(diào)查并進行分析XX年3月我園課題負責(zé)人王娟設(shè)計了家長問卷調(diào)查表，并于本月向全園家長發(fā)放了問卷調(diào)查表，4月，有何淑霞老師通過收集整理完成了一份家長問卷調(diào)查分析報告，為下一步課題的順利實施提供了有利依據(jù)。召開課題論證會，明確課題組成員職責(zé)，開展工作。在課題開題前期，課題負責(zé)人組織課題組成員學(xué)習(xí)課題開題報告，按照開題報告中的安排，明確了分工，責(zé)任到人。4月23日，我園舉行了課題開題論證會，保證了課題
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