個人研修計劃20xx年最新與個人研修計劃書匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:32 本頁面
【文章內容簡介】 教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。利用一切資源，校內多向同事學習，并積極走出去，向教育界名師尋經問寶。第二、善于思考，把教學工作與思考結合起來。做一名善于反思，勤于積累的教師。堅持認真撰寫課后反思，并積極反饋于教學工作。反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。第三、積極創(chuàng)造精彩的課堂，積極展示自我。在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學習提高。多聽同事們的課，在具體實踐中學
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