“彩虹計(jì)劃”手拉手活動(dòng)策劃書與“志愿杯”醫(yī)療救援大賽策劃書匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 卻因放學(xué)回家后無人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到無助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績(jī)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)成績(jī)都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問題學(xué)生。（五）生活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務(wù)工父母寄錢回家或在家的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。作為一種社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童的教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈?guó)教育的整體發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì)能與學(xué)校一起對(duì)此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會(huì)問題更為有效的途徑?！ 矩S富策劃內(nèi)容】“其實(shí)孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)。”中學(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過程中也許會(huì)遇到難題，但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來到球場(chǎng)上，經(jīng)過湛師支教教員們的鼓勵(lì)，通過傳授“風(fēng)暴漢語”和“瘋狂英語”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啟動(dòng)激情感染著在場(chǎng)的所有人?！爸驹副贬t(yī)療救援大賽策劃書活動(dòng)名稱：“志愿杯”醫(yī)療救援大賽活動(dòng)時(shí)間：初賽時(shí)間 11月15日 19：00開始復(fù)賽時(shí)間 11月22日上午9：0012：00 活動(dòng)地點(diǎn)：初賽在 一教0306復(fù)賽在 足球場(chǎng)參與對(duì)象：東明校區(qū)全體同學(xué)參與方式：組隊(duì)活動(dòng)目的：普及野外救生知識(shí)，保護(hù)生命安全，弘揚(yáng)志愿者精神宣傳方式：陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)自1992年成立以來，就滿腔熱忱關(guān)注弱勢(shì)群體
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