“幼兒園安全計劃通用版”幼兒園工作計劃與“幼兒園家長半日活動計劃”幼兒園工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:29 本頁面
【文章內容簡介】 以免繩子打到同伴。玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離?；顒訒r能遵守游戲的規(guī)則，愛護運動器械。活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。幼兒分組活動：老師巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。提醒個別幼兒脫衣服。活動結束、收歸器械。Ⅲ、學習活動：數(shù)學區(qū)域化活動：雙向排序一、活動目標：繼續(xù)學習雙向排序。在操作活動中能獨立完成任務，認真、仔細。二、活動準備：游戲活動的地墊五張上面貼有箭頭和數(shù)字、磁帶、錄音機。教師示范題卡。幼兒操作作業(yè)單，操作圖形卡、數(shù)字卡，鑰匙、鎖各20把，標記牌若干，固體膠、蠟筆、籮筐、剪刀若干。三、活動過程：一、游戲“猜猜他是誰”介紹游戲的玩法師：“今天我們要來玩一個新的游戲‘猜猜他是誰’，老師給你們準備了一些地墊，我們聽著音樂來傳地墊，音樂停拿到地墊的孩子翻開地墊上的數(shù)字，我們一起根據(jù)地墊上的箭頭、數(shù)字來猜猜這個孩子應該是誰。數(shù)的時候我們從手里拿地墊的孩子開始數(shù)起?！睅ьI幼兒玩游戲。提醒幼兒游戲時要遵守規(guī)則。二、介紹區(qū)域活動的內容：師：“今天老師給你們準備了許多好玩的游戲，我們一起來看看吧！”小小開鎖匠師：“架子上有20把鎖，籮筐里有一些鑰匙，小朋
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